党员教师谈心谈话记录(4篇)

篇一：党员教师谈心谈话记录

　　教师党员谈心谈话记录6篇

　　1.谈话对象：王老师，女，45岁，语文教师，中共党员

　　谈话主题：加强班级管理

　　谈话时间：2021年4月1日

　　我：王老师，我们今天来谈谈班级管理的问题，你觉得你的班级管理是否有所欠缺？

　　王老师：是的，我觉得我的班级管理还有很多需要改进的地方。

　　我：那么你认为你的管理方面存在哪些问题呢？

　　王老师：我觉得我的锻炼方式不够严格，对于学生们的纪律性要求还不够高，还有就是对于教学计划的管理方面，我还需要更加严格一些。

　　我：那么你认为应该怎样加强班级管理？

　　王老师：我认为首先要更加严格地执行班级纪律，让学生们养成良好的生活和学习习惯，同时还要加强与家长的沟通，让家长能够更好地协助孩子，提高整个班级的纪律性。

　　我：好的，谢谢你的分享。下一步我们将结合你的意见制定更加具体的班级管理方案，帮助你提高班级管理水平。

　　2.谈话对象：李老师，男，38岁，数学教师，中共党员

　　谈话主题：提高教学效果

　　谈话时间：2021年6月10日

　　我：李老师，我们今天来谈谈提高教学效果的问题，你认为你的教学效果如何？

　　李老师：我觉得我在教学方面还需要进一步提高，特别是在课堂上的应对方式和情绪控制方面还需要多加注意。

　　我：那么你认为应该怎样提高教学效果呢？

　　李老师：我认为首先要多加练习，提高自己的授课技能和综合素质，还要多跟学生互动，了解他们的需求和问题，这样才能更好地满足学生的需求，提高教学效果。

　　我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教学培训和咨询，帮助你提高教学水平。

　　3.谈话对象：张老师，女，30岁，英语教师，中共党员

　　谈话主题：增加教育资源

　　谈话时间：2021年8月20日

　　我：张老师，我们今天来谈谈增加教育资源的问题，你认为我们应该如何增加教育资源？

　　张老师：我觉得首先要加强对教育资源的投入，特别是图书馆、实验室和其他教育设施方面的投入，这样才能提高我们的教学水平和质量。

　　我：那么你认为我们应该怎样提高资源的利用率？

　　张老师：我认为首先需要加强对教师的培训，提高教师的综合能力和掌握新知识的能力，同时也要加强对学生的教育，让他们更好地利用资源。

　　我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教育资源，帮助你提高教学水平。

　　4.谈话对象：王老师，女，47岁，化学教师，中共党员

　　谈话主题：营造正面的教育氛围

　　谈话时间：2021年10月15日

　　我：王老师，我们今天来谈谈如何营造正面的教育氛围，你认为应该怎样进行？

　　王老师：我认为首先要注重教育中的情感教育，在教育过程中要注重对学生进行积极、正面的引导，让学生们在正面的环境下成长。

　　我：那么你认为我们应该怎样进行教育引导呢？

　　王老师：我认为我们需要在教育中引导学生们树立正确的人生观和价值观，让学生们能够更好地理解生命、尊重生命、热爱生命。

　　我：好的，我们将结合你的意见，为您提供相应的教育培训，帮助你创建正面的教育氛围。

　　5.谈话对象：刘老师，男，42岁，物理教师，中共党员

　　谈话主题：提升教育教学质量

　　谈话时间：2022年1月5日

　　我：刘老师，我们今天来谈谈如何提升教育教学质量，你认为应该怎样进行？

　　刘老师：我认为我们需要从教育教学管理的角度入手，加强对教育教学质量的监控和评估，同时也要加强对教师的培训，提高教师的综合素质。

　　我：那么你认为我们还需要哪些改进呢？

　　刘老师：我认为我们还需要加强对学生的教育，让学生们认识到教育的重要性和自我发展的重要性，这样才能更好地提高教育教学质量。

　　我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你提高教育教学质量。

　　6.谈话对象：黄老师，女，35岁，政治教师，中共党员

　　谈话主题：加强思想政治教育

　　谈话时间：2022年3月15日

　　我：黄老师，我们今天来谈谈如何加强思想政治教育，你认为应该怎样进行？

　　黄老师：我认为我们需要加强思想政治教育的力度，多采用生动形象的教学方法，让学生们能够在轻松愉快的环境中感受到思想政治教育的魅力。

　　我：那么你认为有哪些方式可以有效提高思想政治教育的效果呢？

　　黄老师：我认为我们可以多采用声光电教育手段，加强教材的创新，同时还可以引进一些新的教育理念和新的教育技术，为思政课程注入新的活力。

　　我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你更好地开展思政课程。

篇二：党员教师谈心谈话记录

　　教师党员谈心谈话记录范文五篇

　　篇一：谈心谈话记录1谈话人：教师张某，党员

　　谈话时间：2021年11月10日上午

　　谈话地点：学校办公室

　　谈话主题：思想政治工作

　　受谈人情况：张某，教育学专业，目前担任小学语文教师，党员身份。

　　谈话记录：

　　主持人：张老师，最近我们学校新推出了一些思政课程，你有什么想法吗？

　　张某：我觉得这是一个非常好的想法。随着社会的发展，学生所面临的困惑和挑战也越来越多。思政课程可以帮助他们认识到自己的责任和使命，引导他们做一个有道德、责任感和公平正义感的人。

　　主持人：那么你觉得我们应该怎样开展思政课程呢？

　　张某：我认为我们应该从小学开始引导学生学习思政课程，并注重学生的多维发展，让他们有一个更为全面的视野。同时，思政课的内容也应该与学生的生活实际相结合，让学生能够直接体验和感受到其中的意义。

　　主持人：非常好的意见，另外我想问问你，在你的日常工作中，你是如何开展思想政治工作的？

　　张某：其实这是我一直以来非常重视的一个方面。首先我要求自己具备高尚的思想品德和道德观念，真正成为学生的榜样。其次，在课堂上也要注重传授道德、情感、责任等方面的知识。同时，我也会和学生建立良好的关系，让他们感受到我是可以信任的人，可以为他们提供帮助和支持。

　　主持人：好的，谢谢你的分享。

　　张某：谢谢领导的关心，我会继续努力为学生的思想政治工作做出贡献。

　　篇二：谈心谈话记录2谈话人：教师李某，党员

　　谈话时间：2021年11月15日上午

　　谈话地点：学校会议室

　　谈话主题：教学质量

　　受谈人情况：李某，数学专业，目前担任高中数学教师，党员

　　身份。

　　谈话记录：

　　主持人：李老师，你认为一个好的教学质量应该具备哪些特点？

　　李某：我认为好的教学质量应该体现在以下几个方面：首先是教师的教学能力，包括授课技巧、沟通能力、引导学生思考的能力等；其次是教材的知识深度和广度，以及在教材讲解中体现的系统性和连贯性；另外，还包括评价和调整教学方法的能力，以及灵活、多样的课程设置等。

　　主持人：非常好，那么你认为现在我们学校的教学质量如何？

　　李某：我认为总体来说，我们学校的教学质量是不错的，但仍然存在一些问题。比如，部分教师还没有达到很高的教学水平，不够注重互惠互补的合作，对学生思想和心理等方面的工作不够重视。

　　主持人：我明白了，作为一名党员教师，你有什么措施帮助自己提高教学质量？

　　李某：首先我会经常查阅相关书籍和文献，关注教育界的前沿动态，不断更新自己的知识体系。同时，在课堂上也会借鉴其他教师的经验，不断完善自己的教学技巧和教育方法。另外，我也会和学生建立良好的关系，在学生的反馈中不断进一步加强自己的教学质量。

　　主持人：非常好，谢谢你的分享。

　　李某：谢谢领导的关心，我会一直努力为提高教学质量做出贡献。

　　篇三：谈心谈话记录3谈话人：教师王某，党员

　　谈话时间：2021年11月20日上午

　　谈话地点：学校办公室

　　谈话主题：文化建设

　　受谈人情况：王某，历史学专业，目前担任初中历史教师，党员身份。

　　谈话记录：

　　主持人：王老师，你认为现在我们学校的文化建设如何？

　　王某：我认为学校的文化建设还有待提高。我们应该加强规范化建设，有明确的制度和守则，同时重视师生的全面发展，建立多元文化模式，以更好地满足学生的需求和期望。

　　主持人：好的，那么你认为文化建设应该如何开展？

　　王某：我认为，学校应该从多个方面来发展文化建设。比如，注重校园文化氛围的营造，加强师生之间的互动交流，营造积极向上的学习氛围。同时，还应该推广科学文化知识，加强班级文化建设，培养学生的意识和文化素养。

　　主持人：非常好的意见，那么你作为一个党员教师，有什么具体举措帮助学校建设文化？

　　王某：我一直认为自身的发展和学校文化建设是相辅相成的。所以我会不断提升自己的文化素养，多读文化类书籍，参加各种文化活动，不断整合和创新文化思维。同时，在教学过程中也会注重文化引领，让学生了解和体验文化，启发他们对文化的热爱之心。

　　主持人：非常感谢你的分享。

　　王某：谢谢领导的关心，我会继续为学校的文化建设做贡献。

　　篇四：谈心谈话记录4谈话人：教师杨某，党员

　　谈话时间：2021年12月5日上午

　　谈话地点：学校会议室

　　谈话主题：职业素养

　　受谈人情况：杨某，英语专业，目前担任高中英语教师，党员身份。

　　谈话记录：

　　主持人：杨老师，你认为一个优秀的教师应该具备哪些职业素养？

　　杨某：我认为，主要可以从以下几个方面来考虑。首先是责任感和使命感，一个优秀的教师应该深刻认识到自己的职业责任和社会使命，尽最大努力为学生的综合素质发展作出贡献。其次是师德师风，要求教师在日常工作中要保持一定的教育伦理和职业道德，注重个人修养和道德素质的不断升华。另外，还有教育教学的专业素养和方法技能，以及不断更新和提升的学习能力、创新能力等。

　　主持人：非常好的意见，那么你认为现在我们学校的教师职业素养如何？

　　杨某：我认为总体来说，学校的教师职业素养是不错的，但仍然存在一些问题。比如，有的教师教育伦理意识不足，只注重表面形式，缺乏内化的精神追求；有的教师在自己学科领域中未达到更高的教学水平，不够注重教学科研和创新。

　　主持人：非常感谢你的意见。那么你作为一名党员教师，你有什么具体措施来提高自己的职业素养？

　　杨某：我一直认为提高职业素养是一项持久而持续的过程，需

　　要长期的努力和不懈的追求。具体来说，我会更好地注重个人精神修养和道德素质的提高，加强教育教学能力的提升，推广科研和创新工作的开展。同时，也会努力实现自我完善和自我反思，保持一定的工作热情和创新意识，不断提高自己的职业素养。

　　主持人：非常感谢你分享你的经验和意见。

　　杨某：谢谢领导的关心，我会继续为学生的素质发展尽最大努力。

　　篇五：谈心谈话记录5谈话人：教师刘某，党员

　　谈话时间：2021年12月15日上午

　　谈话地点：学校办公室

　　谈话主题：教学改革

　　受谈人情况：刘某，物理学专业，目前担任初中物理教师，党员身份。

　　谈话记录：

　　主持人：刘老师，你认为学校应该从哪些方面来开展教学改革？

　　刘某：我认为，学校要着力开展以下几个方面的教学改革。首先，要推动教材改革，注重知识的建构性学习、系统性学习和探究性学习，加强跨学科的学习和融合创新。其次是教学管理的改革，加强教学标准化管理，建立科学的教学评价体系，注重学生素质的全面发展。另外，还应该引进先进的教学技术和方法，实现智慧教育和信息化教育的融合发展。

　　主持人：非常好的意见，那么你认为你的一些措施可以在哪些方面为学校的教学改革做出贡献？

　　刘某：我一直认为，教学改革是一个学校整体发展的必由之路，每一个教师的改革意识和措施都可以为这一目标做出贡献。我个人的措施主要包括从教学方法和内容方面入手。比如，在课堂上引入探究性、探索性的学习方式，注重知识建构的过程，更好地吸收学生的差异化需求，帮助他们真正掌握知识。另外，在教材的选择和判断方面，我也会从重点和难点入手，注重理论联系实际，以更好地激发学生的学习兴趣和提升教学效果。

　　主持人：非常感谢你的措施和经验。

　　刘某：谢谢领导的关心，我会一直为学校的教学改革做出努力。

篇三：党员教师谈心谈话记录

　　教师党员间谈心谈话记录6篇

　　附件1谈心谈话记录表1单位：xxx党总支

　　时间地点党员活动室谈话人书记职务书记谈话对象党员A职务

　　谈话内容（要点）书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。

　　党员A：近期反思了自己个人的不足，在理论学习方面还不

　　够注重，平时闲时学得多，忙时学得少，学习也只是零零散散的，参加完支部组织的学习后，回去也没有再巩固，理论水平还不够高。平时都顾着忙自己的事情，不太关注周围发生的事，与自己关系不大的事情不够热心不够主动，对于党支部、社区的一些事务参与相对之前少了，都是有需要叫一下再去做，主动性和积极性不太够，有一些主观原因，也有客观原因，今后还是要努力改进。

　　书记：可以看到您自己做了很认真的反思，平时可以多跟支部的其他成员多多交流学习，不断提高自己的理论水平。

　　注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；

　　2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　附件1谈心谈话记录表2单位：xxx党总支

　　时间地点党员活动室谈话人书记职务书记谈话对象党员B职务

　　谈话内容（要点）

　　书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩

　　坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或

　　是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建

　　议。

　　党员B：过去一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不

　　断学习，对标检查，思想认识有了新的提高，但是对照着自己的实际，挖掘思想，剖析根源，深刻认识到自己还有很多不足，例

　　如思想解放程度不够，存在理想信念、党员意识淡薄的问题，对

　　政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为跟着党组织学习就足够，用心干好本职工作就可以，没有将自我学习提高政治素养放在完

　　善自我的高度，没有自觉和系统地学习理论知识，导致理论水平

　　不高，停留在较低层次，看待问题、分析问题解决问题的潜力明

　　显不够。

　　书记：理论学习对实践的促进作用是毋庸置疑的。学习对党员来说是现代社会发展的必然趋势和根本要求，党员还是要爱学

　　习，善于学习，补足自身的理论知识短板。

　　党员B：是的，这是今后我自己需要提升的地方。

　　注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；

　　2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　附件1谈心谈话记录表3单位：xxx党总支

　　时间地点党员活动室

　　谈话人书记职务书记

　　谈话对象党员C职务

　　谈话内容（要点）

　　书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。

　　党员C：通过不断学习，对标检查，我认识到自己还存

　　在很多不足，特别是学习知识和专研业务精神还不够，没有

　　主动挤出时间开展自学，系统学习，未能把业余时间多用来

　　提升自我的学习上。对工作上的新知识新技术学习不足，对

　　东西一知半解，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应

　　付过去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求成的状况，保量不保质。

　　书记：你的这个学习态度和习惯确实需要进行好好调整，活到老学到老，干一行精一行，业务知识的提升需要结合理

　　论知识的学习一起进行，要在学中干，在干中学，不要存在

　　敷衍的思想，才能真正把工作做好。

　　注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；

　　2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　附件1谈心谈话记录表4单位：xxx党总支

　　时间地点党员活动室

　　谈话人书记职务书记

　　谈话对象党员D职务

　　谈话内容（要点）

　　书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下

　　来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。

　　党员D：经过这段时间的工作学习，我自己之前觉得思想政治学

　　习没办法与我目前从事的业务工作很好地结合在一起，感觉离自己的生活太遥远，这段时间进行了理论学习，总觉得对自己有了一定的认识，淡如何深入系统地学习掌握实际比较困惑。相对于自己感兴趣的知识，总觉得思想理论的学习有点学不进去。再加上工作的关系，没

　　办法系统合理的安排时间，总是忽冷忽热，想起来了学一些，不能持

　　之以恒，也不能学用结合，如何把理论应用到实际中去指导工作、学习、生活，实际上是我很困惑的一个点。

　　书记：“怎么学”就是要在态度、时间和形式上转变认识，从要

　　我学转变为我要学。自觉以工作为载体深化学习，增加知识储备，优

　　化知识结构，提高综合素质。坚持把学习贯穿于工作全过程，做学习

　　上的有心人。另外，在学习形式上要以多种方式相结合。一方面采用

　　自学和集中学习相结合的形式，注重学习、思考与观察。另一方面通

　　过共同研讨、集思广益，深入研究制定切实可行措施解决实际问题。

　　同时要善于总结理论成果和工作经验，切实在破解难题中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的应变能力，不断在学习和工作中完

　　善自身综合素质。

　　注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；

　　2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　附件1谈心谈话记录表5单位：xxx党总支

　　时间地点党员活动室谈话人书记职务书记谈话对象党员D职务

　　谈话内容（要点）

　　孔：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　杜：通过参加党课学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。

　　这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆

　　问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。不过我距离一

　　名优秀党员，差距还是很大。

　　孔：从你的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提

　　高很明显，收获也很大。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是

　　不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生

　　活上关心不够。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　杜：您说的对，我还想借此机会给您建议，我们支部党员能动性

　　不行。

　　孔：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党务

　　工作的开展。

　　注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；

　　2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　附件1谈心谈话记录表6单位：xxx党总支

　　时间地点党员活动室谈话人书记职务书记谈话对象党员D职务

　　谈话内容（要点）

　　张：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。俗话说旁观者清，咱们畅所欲言，可以互相提些意见。

　　余：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。

　　张：我认为你工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时有点内向，如果能够跟大家多多交流就好了。

　　余：好，我一定注意。

　　注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；

　　2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

篇四：党员教师谈心谈话记录

　　教师党员间谈心谈话记录6篇

　　记录一：

　　时间：2019年9月1日

　　地点：学校办公室

　　参与人员：教师党员A、党员B、党员C

　　内容：

　　A：同志们，最近学校里的学生们越来越多了，我们的工作也越来越繁忙。我觉得作为教师党员，我们要能发挥好先锋模范的带头作用，才能更好的引导学生，所以要增强自身素质，不断学习，争取更好的发挥。

　　B：我觉得A说的很对，作为教师党员，责任更大，压力也更大，但是要有信心，要坚定自己的信念，始终牢记我们的使命就是为学生服务。

　　C：确实，我们的任务不仅仅是教育学生，更是育人。我们要给学生树立正确的人生观和价值观，对待工作，对待生活都要有正确的态度和举措。只有这样，才能为学生做出榜样。

　　记录二：

　　时间：2020年3月10日

　　地点：学校教室

　　参与人员：教师党员D、党员E、党员F

　　内容：

　　D：同志们，最近新冠病毒疫情对我们的教学工作造成了很大的影响，但我们不能被它打败，我们要团结一心，齐心协力地把这场战“疫”打赢。

　　E：D说得很好，我们作为教师党员，重任在肩，我们不仅要做好线上教学，还要关心学生的心理健康，给他们多些支持和鼓励。

　　F：我同意E的看法，我们要积极主动地去学习线上教学的新技术，为学生打造一个更适合他们的学习环境。

　　记录三：

　　时间：2020年6月1日

　　地点：学校食堂

　　参与人员：教师党员G、党员H、党员I

　　内容：

　　G：同志们，新学期要开始了，我们怎么样才能更好地迎接新的挑战？

　　H：我觉得我们需要把学校的教育理念贯彻到我们的教学工作中去，让学生明白教育的真谛是培养健康的人格和稳定的情感。

　　I：我认为，我们还需要多与学生进行沟通，更好地了解学生的心理状况和需求，才能够更好地引导他们，指导他们。

　　G：我们的任务不仅是传授知识，更是关心学生全方位的发展，帮助他们成长为具有主人翁意识和创新能力的未来人才。

　　记录四：

　　时间：2020年11月22日

　　地点：学校操场

　　参与人员：教师党员J、党员K、党员L

　　内容：

　　J：同志们，今天是运动会，我们作为教师党员要以身作则，积极参与运动会，树立良好的体育健身榜样。

　　K：我觉得，除了参与体育活动，我们还需要注重体育教育的理念，引导学生养成健康的生活习惯和积极的体育锻炼意识。

　　L：我同意K的看法，我们要从教育方向入手，让学生认识到体育锻炼和健康的重要性，使其能够在日常生活中自主选择健康的生活方式。

　　J：我们要带头参与，引导学生积极参与，以良好的体育素质、作风赢得学生们的尊重和信赖，从而达到教育目的。

　　记录五：

　　时间：2021年2月10日

　　地点：学校会议室

　　参与人员：教师党员M、党员N、党员O

　　内容：

　　M：同志们，新学期要开始了，为了保障学生的学习质量和健康，我们需要采取各种措施，进行全面的防疫工作。

　　N：我觉得我们还需要充分利用线上学习资源，建立完善的线上教学体系和网络管理机制，确保学生的学习和安全。

　　O：我同意N的看法，我们还需要及时对学生进行心理疏导和指导，帮助他们缓解因疫情带来的心理压力和困扰。

　　M：我们作为党员教师，我们更应该强化自身的政治觉悟和党性修养，发挥先锋模范作用，以实际行动为全校师生做出表率。

　　记录六：

　　时间：2021年6月1日

　　地点：学校图书馆

　　参与人员：教师党员P、党员Q、党员R

　　内容：

　　P：同志们，新学期即将结束了，我们回顾一下这一学期得到的经验和教训，总结出本学期的工作特点和未来的工作方向。

　　Q：我觉得本学期的工作总体上取得了比较好的成绩，但还存在学科知识教学和生命安全教育等方面的问题，需要加强。

　　R：我同意Q的看法，我们还需要加强对教师队伍的培训，增强教师的业务能力和素质，为学校的发展打下坚实的基础。

　　P：我们还要以党的教育方针为指导，不断引导学生树立正确的人生观和价值观，发挥先锋模范作用，培养高素质的未来人才。

　　Q：只有不断完善教育教学体系，努力提升教育质量，才能以更好的工作成绩迎接新的挑战。

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