主题教育专题组织生活谈心谈话问题(3篇)

篇一：主题教育专题组织生活谈心谈话问题

　　关于主题教育的谈心谈话问题

　　主题教育是近年来中国党内教育的一个重要任务，通过对党员进行谈心谈话，可以深入了解党员的思想状况和工作表现，提供有针对性的指导和帮助。谈心谈话问题的设置要具有针对性、实质性和引导性，并能够达到教育党员、激发活力的目标。本文将从以下几个方面论述关于主题教育中所需考虑的谈心谈话问题。

　　一、了解党员工作情况

　　主题教育是为了增强党员干部的服务意识与责任感，因此首先要关注他们的工作情况。可以询问他们在自己岗位上是否积极履职，工作中遇到了哪些困难和挑战，以及如何解决这些问题。通过这样的交流，可以促使党员自我反省自己在工作中存在的问题，并找出进一步提高工作能力和效果的方法。

　　1.关注基层服务是否到位

　　对于担任基层职务的党员来说，在日常服务群众过程中是否真正做到“全心全意为人民服务”尤为重要。可以向他们询问他们是否认真贯彻党的路线方针政策，将人民群众的需求放在首位，并询问他们对基层服务工作中的存在问题有何看法。

　　2.鼓励主动创新工作方法

　　在现代社会快速发展的情况下，各行各业都需要与时俱进、不断创新。通过谈心谈话，可以鼓励党员积极应对变革，提出自己的见解和建议，并问及他们是否主动学习新知识、掌握使用新技术、开展科技创新等相关情况。

　　二、关注党员思想状况

　　除了关注党员在工作中表现如何，还需要关注到他们内心深处隐藏的思想状况。通过这种方式可以了解其对于党的理论知识和政治纪律是否有正确理解和遵守。

　　1.探讨对马克思主义理论的水平认同度

　　马克思主义是中国共产党指导思想体系的核心内容。谈话时可以向党员询问其对马克思主义理论水平以及实际运用程度之间是否存在差距。并且也可以就一些当前重大问题进行探讨，看其是否能把握现实国情和时代要求。

　　2.向党员询问学习强国APP使用情况

　　"学习强国"是中共中央组织的一项重要网络教育App，通过向党员开展谈话，了解他们在学习强国APP上的使用率以及对于其中内容的掌握程度。并且推动积极参与到学习强国活动中，在新思想、科技发展等方面保持与时俱进。

　　三、指导党员工作方向

　　1.引导党员正确履行职责

　　作为中国共产党员，必须具备正确的价值观和担当精神。可以就义务教育普及、扶贫济困、治理净化政治生态环境等事关人民利益的问题引导党员认真履行自己的责任。并提醒他们真正做到“四个意识”：坚定政治立场，加强思想建设，践行核心价值观，在各项工作岗位上起到表率作用。

　　2.提出对防范腐败倡议

　　反腐败是中国共产党建设过程中一个不可或缺的任务。可以就如何避免形式主义、官僚主义和腐败行为提出倡议。鼓励党员保持清廉的作风，加强自律意识，监督他们积极履行职责，并激发党员参与反腐败工作的热情。

　　结语

　　通过对主题教育中谈心谈话问题的探讨发现，针对党员工作情况、思想状况和工作方向等问题进行交流和引导是非常必要的。这样可以帮助党员更好地认清当前形势，明确自己的责任和使命，并在实践中不断提高，为国家、民族、人民做出更大贡献。同时也通过这种方式凝聚起全党同志为全面建设社会主义现代化国家而共同奋斗的力量。

篇二：主题教育专题组织生活谈心谈话问题

　　主题：主题教育谈心谈话过程提出的问题

　　1.概述

　　在主题教育活动中，谈心谈话是一种重要的方式和方法。通过谈心谈话，可以加深对主题的理解，促进成员之间的交流和共鸣，为主题教育活动提供有力支持。然而，在谈心谈话的过程中，可能会出现一些问题，这些问题会影响谈心谈话的效果和成效。本文将从深度和广度上对主题教育谈心谈话过程中可能遇到的问题进行全面评估，并提出解决方案，以期提高主题教育活动的效果。

　　2.谈心谈话的必要性和重要性

　　谈心谈话是指在主题教育活动中，通过面对面的交流，让成员自由畅谈对主题的理解、感悟和体会，达到相互启发、激励和提升的目的。谈心谈话不仅可以让成员更加深刻地理解主题，还可以促进成员之间的交流和共鸣，增强团队凝聚力和战斗力。在主题教育活动中，谈心谈话是必不可少的环节，也是非常重要的一环。

　　3.主题教育谈心谈话可能出现的问题

　　在主题教育谈心谈话过程中，可能会出现一些问题。成员的参与度不够，部分成员可能因为个人原因或其他原因，对谈心谈话不够重视，导致参与度不高，影响了谈心谈话的效果。谈心谈话的内容可能偏离主题，部分成员可能在谈心谈话中发散思维，将话题引向与主题无关的领域，导致效果不佳。再次，谈心谈话中可能出现争吵和冲突，部

　　分成员可能因为个人观点不同，发生争执甚至冲突，影响了整个谈心谈话的氛围和效果。

　　4.解决方案

　　针对上述问题，我们应该采取相应的措施，来提高主题教育谈心谈话的效果和成效。可以通过加强宣传和引导，提高成员对谈心谈话的重视和参与度。可以设立谈心谈话的议题和框架，引导谈心谈话的内容围绕主题展开，避免内容偏离。再次，可以加强引导和管理，及时化解成员之间的争执和冲突，保持谈心谈话的和谐氛围，确保谈心谈话的顺利进行。

　　5.结论

　　主题教育谈心谈话过程中可能出现的问题，需要我们引起足够的重视，并及时采取相应的措施加以解决。只有通过克服谈心谈话中出现的问题，我们才能更好地推动主题教育活动的深入开展，实现预期的效果。希望通过本文的讨论和分析，能够为大家提供一些有益的启示和参考，促进主题教育谈心谈话的持续改进和提高。

　　6.个人观点

　　从我个人来看，主题教育谈心谈话是一种非常有益的方式和方法，通过这种方式，我们可以更加深入地理解主题，也可以促进团队之间的交流和共鸣。然而，谈心谈话的过程中可能会出现一些问题，这需要我们引起足够的重视。我希望能够在今后的工作中，更好地利用谈

　　心谈话的方式，推动主题教育活动的不断完善和提高。在主题教育谈心谈话过程中，可能会出现一些问题。这些问题需要我们引起足够的重视，并及时采取相应的措施加以解决。只有通过克服谈心谈话中出现的问题，我们才能更好地推动主题教育活动的深入开展，实现预期的效果。在解决问题的我们也要不断总结经验，提高谈心谈话的质量和效果。

　　针对成员参与度不够的问题，我们可以通过加强宣传和引导，提高成员对谈心谈话的重视和参与度。可以在活动进行之前，向成员们宣传谈心谈话的重要性，以及参与谈心谈话对个人和团队的益处。也可以通过给予一定的激励措施，鼓励成员积极参与谈心谈话，增加他们的参与意愿。

　　在谈心谈话的内容可能偏离主题的问题上，我们可以设立谈心谈话的议题和框架，引导谈心谈话的内容围绕主题展开。可以事先确定谈心谈话的话题范围，明确讨论的重点和方向，确保谈心谈话不会偏离主题。在谈心谈话的过程中，也可以设立主持人或者记录员的角色，负责引导谈话的方向和内容，确保谈话的效果。

　　再次，在谈心谈话中可能出现争吵和冲突的问题上，我们可以加强引导和管理，及时化解成员之间的争执和冲突。可以在谈心谈话的规则中明确不允许发生争吵和冲突的条款，鼓励成员们在交流中互相尊重、包容对方的观点。如果出现了争执和冲突，可以及时介入调解，化解

　　矛盾，保持谈心谈话的和谐氛围。

　　除了以上提到的问题和解决方案，我认为在主题教育谈心谈话过程中，我们也可以采取其他措施来提高谈心谈话的效果。可以组织一些小组讨论，分组进行谈心谈话，增加成员之间的互动和交流。也可以进行一些体验式的活动，让成员们通过实际的体验来感受主题，从而更加深刻地理解和体会主题所包含的内涵。

　　主题教育谈心谈话是一种非常有益的方式和方法，通过这种方式，我们可以更加深入地理解主题，也可以促进团队之间的交流和共鸣。然而，在谈心谈话的过程中可能会出现一些问题，这需要我们引起足够的重视。希望通过我们不懈的努力，能够推动主题教育谈心谈话的不断完善和提高，为团队的发展和进步做出贡献。

篇三：主题教育专题组织生活谈心谈话问题

　　主题教育谈心谈话问题提纲

　　1.什么是主题教育？

　　-主题教育的定义和目的。

　　-为什么需要开展主题教育？

　　-主题教育与常规教育的区别。

　　2.主题教育的意义和价值。

　　-主题教育能够培养什么样的素质和能力？

　　-主题教育对个人成长和社会进步的影响。

　　-主题教育对于解决实际问题和改善社会状况的作用。

　　3.主题教育的实施方式和方法。

　　-如何确定主题教育的内容和目标？

　　-主题教育的学习方式和流程。

　　-主题教育与其他教育形式的结合。

　　4.主题教育的应用领域和范围。

　　-主题教育在学校教育中的应用。

　　-主题教育在家庭教育中的应用。

　　-主题教育在职业培训和组织管理中的应用。

　　5.主题教育面临的挑战和解决方案。

　　-主题教育中可能出现的问题和难点。

　　-如何克服主题教育的困难和挑战？

　　-主题教育的可持续发展和改进措施。

　　6.主题教育的未来发展趋势和展望。

　　-主题教育在未来的发展方向。

　　-主题教育与新技术的结合。

　　-主题教育对于社会发展和个人成长的影响。

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