支部书记在党纪学习教育上的不足(3篇)

篇一：支部书记在党纪学习教育上的不足

　　党支部书记述职报告及存在问题

　　继续加强党员干部党风党纪教育,把反腐倡廉工作作为一项长期重大政治任务来抓,利用各种会议、板报、书刊等多种形式进行警示教育,增强党员干部队伍的心理防线,营造风清气正的氛围。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。

　　今年以来,我当真履行“第一责任人”的职责,将争创优秀基层党委作为工作目标,围绕不乱抓党建,围绕发展抓党建建,围绕进步基层党组织执执政能力抓党建,抓好党建保不乱建促发展。夯实工作作基础,探索工作方法,立立异工作机制。围绕全面建设社会主义新农村这个建中央,抓班子、带步队、中促促发展,党委自身建设得到了加强,党建基础性工到作作得到了夯实和规范,促进了全镇经济的发展和社进会的不乱。会

　　一、明确职责责,增强做好农村基层组织建设工作的责任织

　　感和紧迫感迫

　　农村基层组织建设水水平的高低直接影响着农村村的不乱和发展。作为党委书记,就要始终高度正委视视农村基层组织建设工作,,不断强化党建工作责任,,努力施展好党委书记的””主角”作用。

　　1、制定党建工作责任目标。年定初,我镇召开多次会议,初广广泛征求意见,结合我镇实实际,当真研究制定了党建工作年建度计划,理清了思路,明确了任务,提出思切切实可行的目标和

　　1/15措施。

　　2、落实基层党建日常工作作机制。主要是健全党建工工作例会轨制,每半月至少召开一次党建诸葛亮会少,专题研究一,次党建工作目标落实情况,党委成员目汇报所包村工作进展情汇

　　况,,分析存在题目,共同同商量解决题目办法,确保党建工保作责任落实到位。。落实村支部书记抓基层党党建专项述职轨制,重点述抓基层党建工作思路、述工作成效、经验、后进党工支支部整顿工作措施、存在题目、原因及解决方法。题

　　3、加强党委自身建设。一是,加强组织员办公室一建设,建充分施展其功能,抽抽调三人专门负责。二是,坚持一季召开,一次民主糊糊口会、坚持每周五下战书学习日轨制,坚持常常书与与班子成员谈话轨制。增强强班子的凝结力,不断进步解决复步杂题目的能力,维维护不乱的能力,发展经济济的能力。

　　二、明确工作重点,不断晋升农村党作建工作整体水平建

　　发展高于一切,不乱压倒一切,于党党建保障一切。因此我们牢固树立了抓党建就是抓牢发展、就是保不乱的观念发,充分,熟悉抓好农村基层组织建设工作的极端重要组性,切实增强责性

　　任感和紧迫迫感,围绕”三强”(强碉碉堡、强步队、强基础)目标,目凸起”四抓”举措((村级班子建设抓轨制,党党员步队建设抓素质,基层基础建设抓阵地,总体层农农村基层组织建设抓品牌〉〉真正专心、用力、用法,努力推动农村基层组织,建建设工作上台阶。着力抓好以下四点好:2/151、抓枢纽纽,促进转化。按照”分类类施治、凸起治乱、一村一策、究根治本”的工作一思路,结合“驻联帮解促思流动”,我流们在详细工作中按照“六抓”的工作思中路对后进村进行管理整路

　　顿。。

　　一是抓思惟转化。通过调查了解,个别座谈,过反映该村反斗争意识较强,思思惟僵化,观念沉旧,小农农意识较浓。通过开党员会,看电教片,入户做工会作作,使

　　他们开始以发展的目目光看题目,不翻历史的旧帐,使很多党员群众意旧识到,村里识发展落后于其它村的原因就是他们之间它的争斗,削弱了争斗的意识,能够理智地看待村内的,矛矛盾。

　　二是抓矛盾解决。解决了互相告状、打架。的题目,解决的井位前移,浇浇地的题目,并硬化村内道道路途300米。我和主管管副书记也切身包村,结合驻村工作组一行三人切合实匡助解实决这些实际题目。。促进后进支部如期转化。。

　　三是抓轨制建设。针对原来各自为政的情况,对制定了议制事规则,要求重大大事项必需开会商量,集体决议计划。从财体

　　务治理上消除产生题目的隐患。上

　　四是抓班子建设。通过调查了解,工作组走访,调群群众推荐,发现回乡老干部部赵保志具有较强的思惟素素质和工作能力,镇党委三三次找到他,请他施展余热,为村里的发展做贡热

　　献,已经同意主持村里的工,作作,目前正在做党员群众的的工作,3/15即日将有一个好的的结果。

　　2、抓机制,带带好步队。抓好农村基层组组织建设,农村党员干部步步队是主力军。在工作中我从以下三方面入手,激我发发农村党员干部的积极性。。

　　一是深入推行农村干部目标承诺治理。在实施部中我们严中格按照《关于进一一步做好农村干部任期目标标治理工作的通知》要求,进一步细化实施方案,,规规范操纵程序,制定简便实实用的考核办法,通过公然然承诺给村干部建账。北高昌、峪高山庄、北放水等村通过任期目标承诺治理村轨制的推行,确定轨

　　了明确的量化指标,对农村基层的干干部治理有了抓手,也增强强了其做好工作的责任感,,激发了农村干部干工作的的积极性、主动性、创造性。南水北调、张石高速性保阜高速三项工程同保

　　步推进,对我镇群众利益带来进很大的影响,征迁安顿工很作作量大,情况复杂,任务十十分艰巨。但是因为各村农村基层干部农任前进行过目标承诺,赢得了泛博群目众和党员的信任,各村众

　　当真梳理和解决工作中存在真的难题和题目,在上级没的有明确有答复意见的情况下,创造性解决了开荒地、,折合亩换地等挫折

　　折,对一些户与户、村与户、村与些部部队占地存在的纠纷,千方方百计积极协调,从而确保了征迁工作顺利推进。保

　　二是搭建农村党员施展作作用的有效平台。东高昌村村支书边可耐承包了五十亩地,搞蔬菜种植,高昌亩屯支书刘占奇承屯

　　4/15包了土地搞搞植种,峪山庄支书带头搞薯粉加工,山阳庄村干搞部部刘柏林带头搞果树种植,,北放水党员魏志恒在安新新租地1000亩甜玉米种植和蕃茄植种,西山阳种村主任边玉龙敢于村

　　走出去办厂,带出去我镇大批剩办余劳动力。余

　　三是扎实做好发展党员工作。建立要好帐轨制,通过与支帐

　　部书记谈话,限期发展党员,否谈则则到期后对其进行免职。积积极探索党员干部的培养机机制。为解决我镇部门村党党组织党员春秋老化,后继乏人的题目,着力加强继了积极分子的培养工了

　　作。重重点考察群众基础好、年纪纪在35岁以下、高中及中中专学历的积极分子。在发展党员工作中我们还当发真开展了”三个真

　　培养”流动,把农村致富能手培养动成党员、把党员培养成致成富富能手,把优秀农村党员中的致富能手培养成村干中部。入党积部极分子、后备干部动弹发展、梯次配备干的党员干部贮备体系的正在逐步建立。逐

　　四是着眼于研究新情况、解决新题目研,拓展基层党建工,作的空间,延伸基层党建工作链间条。针对部门村动作不规条范,范致使群众意见大,并引发个别村上访状况,镇引党委印发了《村党

　　级重大题目目请示讲演的划定》,村决议计划前决3天必需向镇主主要领导或主要领导请示,由镇党委形成指导性意,见,反馈到见村,村再做决议议计划,进一步促进村干部部依法治理农村事务,努力建设民主、法治型班子力集体。集

　　3、抓基础,建好阵地。村级组织流动场好所是农村开展所

　　5/15各项流动的主要阵地,也是为党员群主众提供教育、服务的必众

　　要举措措施,是农村基层组举织织建设的一项重要任务和基础性基工作。我镇党委捉住住有利时机,把阵地建设与新农村建设相与

　　结合起来。。现有在建北山阳、庄头、、南高昌、西山阳两室4个个,明年再争取改、新建33个,使”两室”建设整体体水平全部达标。

　　4、抓亮点,创出品牌。在抓抓典典型培育工作中我开始留意意强化品牌意识。一是继承培树北高昌、峪山庄、承东东山阳三个提高前辈经验典型。北高昌村刘孟虎带典领导两委一班人在继领

　　承庆都山二期开发的同时,绿都化荒山,开发旅游,修桥化建路,建跑项目引资金,使集体资产增值,壮大集体集经济,又投资经15万元,完成了涿鹿山的绿化和环完山山路的修建,不久将成为又又一个休闲旅游的景点。峪峪山庄村重点对村内环境进进行整治,村内将规划出一条几十米宽的贯串东西一的中央公路,的30%的农户实现沼气化。二是培树户北山阳食用菌、高昌屯蔬北菜制种菜两个特色村典型。东东高昌成立了种养殖协会,建立了两个专,业党小组,促进了工业的发展。使,之之成为展现我镇基层党组织织建设工作水平的窗口。从从今年开始,我镇力争抓出出3-5个”五个好”党建建示范村。三是

　　培树基层干干部典型。每半年开展一次次星级党员培树流动,树立遵纪遵法典型,助人为立乐典型,乐带头致富典型,七七一前夕预备投入50000元对典型给予物质和精神奖励。除北高昌和峪山神庄之外,把那些真正不断庄发发展

　　6/15壮大集体经济,带领农夫致富的基层干部典型农宣宣传出去,不断营造干事创业的浓厚氛围。北高昌创村支部书记刘孟虎,开村

　　山筑坝栽树绿化,开发庆都筑

　　5、抓干事,施展党建作用。我们在建好班子,作带好步带队的条件下,以干事事为导向,充分施展党员在重点工程建设在

　　中的作用。党委化解群体性矛盾,。把题目解决在萌芽状态,把好好比,淑吕11户庶民承包果园,因占地补偿题目包多次找镇多里,并扬言假如不不能妥善解决就阻挠施工,,镇党委与林业、交通、公安等七、八个有关部分公协协商,依占有关政策,确定定了处理矛盾纠纷的政策依依据,并及时做通果园承包包户的思惟工作,并引导他们走向依法解决的道路他,因这,11户承包户涉及到全村三分之二的户,避到免免了大规模群众上访性事件件。南固城21户因施工引引起道路不便,欲阻挠施工,村党支部工组织车辆,为为他们拉来了石渣铺平了道路,解决了出行难的道

　　题目。淑吕村刘锈锣等老党目员员为村与部队之间的地界所有权所题目进行了澄清,使村与部队之间的矛盾纠使纷有了一定的依纷

　　据。

　　三、工作中存在的不足及下、步工作打算步

　　固然工作中有一定成绩,但是我感觉有还有不小差距。当还

　　前,农业和农村工作形势发生了业深深刻变化,农村基层组织建建设面对着很多新情况、新题目,在市场经济前提新下下如何由行

　　7/15政命令向服务引引导转变,如何施展好农村村基层党组织的作用,如何调动农村干部积极性,何我我们还存在诸多不适应,详详细工作中还有良多的薄弱弱环节。

　　一是管党责任没有得到很好的落实。抓没基层党建精力不基

　　集中,办法未几,力度不大,有些法轨轨制和措施还没有落实到位位,专项经费投入不足。

　　二是农村”两委”班子的整整体状况还令人担忧。信访形势访严重。

　　三是后进支支部如期转化题目依然凸起起。后进村村情复杂、矛盾凸起,难点题目仍未解盾决决;没有”两室”。转化任务艰任巨。

　　四是农村基层组织建设缺乏亮点。各层村品牌意识不强,村

　　党建工作还没有形成汇聚上风和作集成特色。集

　　五是农村党的建设”的三级联创”流动动氛围不浓厚。有些村支部部支部书记争创”五个好””的意识不强,全镇农村”五个好””村党支部比例还不高。还

　　对此,在今后的工作中要通过以下方面的当真加以解决。当

　　一是继承承抓好党委班子建设,进步步驾驭工作全局的能力。以打造“三型”机关为目以标,加强领导班子自身的标建设。建

　　二是抓实村级班子子建设。在抓好村级干部学学习教育的同时,对个别班子进行“微调”,进一班步优化班子结构。同时完步善善后备干部人才库,培养新气力,贮备后备气力。新继继承推进“一

　　8/15制三化”运行行机制,深入开展“一建双双带”和“无职党员设岗定定责”流动。

　　加加强党员提高前辈性建设,,夯实基层党组织的三是继承

　　组织基础。加大对基层干部党基员的教育培训力度,使他员们们转变观念,切实为群众解决实际题目。解

　　附,高昌镇基层党建、党员步队昌建设的基本情况和总体建

　　估价。价

　　我镇现有24个基层层党支部,有党员13055名。其中,20个村党支部,有农村党小组支75个,农村党员个1126名((占全镇党员总数的86%%)。在农村党员中,女党员占党16%;60岁及以上的占以41%,35岁及以下的占及11%;初中及以下文化程及度的占%,高高中中专及以上文化程度的占的%;从事种植业养殖业业的占%;从事个体经营和外出务工经商的占和%。因因此,从总体上讲,春秋偏大、文化程度偏低、以偏种养业为主是农村党种

　　员步队的基本特征。多数农村队党员缺乏带头致富和带领党群群众致富的能力,施展先锋模范作用不凸起。锋

　　在202个行政村党支部中,22个红旗支部(北高昌、峪山峪庄)有5个

　　“优秀”党支部,”(东山阳、北山阳、东高昌、高昌山

　　屯、高昌庄高)9个“合格”党支部,支(高昌店、北放水、、西山阳、南高昌、南放水水、庄头、贾庄、淑吕、马马兴庄)3个“基本合格”支部,”(南固城、山阳庄、中山阳庄),1个“后进”支部进(北固城、)。从总体上讲,优秀支部所从占比例还比较小,合格支占部、部

　　9/15基本合格支部所占比例较大,并且进档进级难例题题较大。村党组织和村干部部服务群众和带领群众致富富的本领需要进一步进步。部门村党支部没有找到。发展经济的路子、带领农发夫夫致富的有效办法,经济发展比较缓慢,集体经济发比比较薄弱,党支部战斗碉堡作用施展的不够显著。堡

　　近年来,内蒙古公安边防总队额尔古纳边防检查防站站党委始终把基层党支部建设摆在党委工作的重要建位置,牢固树立位

　　基层党支部是部队建设主体的思想部认识,明确认

　　“抓班子,打打基础,保安全,树形象”的工作思路,扎实推进”基层党支部建基设,其战斗堡垒作用和“三个能力”堡建建设得到了进一步增强。但但受各种因素的制约,基层党支部建设中仍然存在层着着许多不容忽视的问题,结合工作实际,对当前基结层党建工作谈几点看层

　　法与思考,思

　　一、存在的主要问问题

　　(一)党务工作不熟熟悉。部分同志担任支部书书记时间短,不熟悉党务知识,不会做党务工作,知主要表现在有支部会议主

　　记录简单、不规范,内容不录详实,对一些重大问题的详研究,研没有详细记录,记录录成流水帐;存在补记、漏记现象漏;特别是个别军事主官,错误地认为党务事工作是政治主官的事,“工事事不关己,高高挂起”,没没有正确履行自己“一岗双职”的责任,不双

　　能主动积极地做好党务工作,影积响了班子整体合力的发挥响。。

　　10/15(二)组织教育活动不不经常。基层党组织生活制度落实不制够全面,没有将组织教育纳入支部重要将议事日程,存在重议

　　工作、轻学习、“以抄代学”、的现象的;满足于照本宣科,,学习的针对性不强,没有把学习同本单位实际和有个人思想改造紧个

　　密相结合。特别是个别单位对组织。生活制度抓的不实,流于生形形式。在抓党员思想教育中中,不注重对党员的集中学习,缺学乏“三观”的教育引导,加上平时缺乏对育科科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育制,使得一些党员对政治学,习兴趣习不浓,导致业务理论论一知半解,工作水平和能力平平,思想能

　　观念陈旧落落后,宗旨意识有所淡化。。

　　(三)抓中心议大事能能力不强。抓中心议大事意识不强,意对什么是中心、如何抓中心把握不准,、分不清哪些是重大问分

　　题哪些是一般问题,该管的没些管管住,该放的没放开,大事事议不透,小事议不完。片面认为,党支部就是研片究表彰奖励、究

　　党员发展、经经费开支等问题,未能将年度工作计划、贯彻上年

　　级重大决策、阶段性重大任重务、部队建设形势分析等务置于更置加重要的中心位置。。

　　二、存在上述问题的主要原因主

　　(一)对基层党党建工作重要性认识不足,指导不力。基层,党支部对加强自身建设的重要性对和必要性缺乏应有的认识和,,“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现次象象还普遍存在。同时,上级级党委对基层党支部建设在在一定程度上还缺乏强有力

　　11/15力的指导,对新形势下加强强基层党建工作重视不够,存在着,重业务轻党建、重重形式轻效果、重突击整改改轻基

　　础建设等问题。

　　(二)不能持之以恒有效落实组织制度。部分基效层层党支部书记忙于应付日常常事务,认为抓业务是硬杠杠,其他工作都杠

　　是软指标,大事小事眉毛胡子一标把抓,不是商量了之,就把是是沟通完事,很少召开党委会,加上基层单位人员委编制少,机编构设置与所担负的任务不相适应。加之负近年来部队所担负的近

　　任务越来越重,导致基层党组越织把主要精力放在工作上织,忙,于业务工作,忽视了自身的建设。自

　　(三)基层层党支部书记综合素质不高,抓党建工作能力不高

　　强。对党建工作重视不够,。不不注重党务工作和有关知识的学识习,而是忙于面上工作,交朋友、拉关系、工搞社交,热衷于搞

　　从事具体行行政事务工作,忽视了应由由自己主抓的部队政治工作作和党务工作,从而造成自自身综合素质不高,抓党建工作能建力不强的现象。

　　三、解决以上问题的几点思考思

　　(一)在提高党支部部书记队伍整体素质上下功功夫。加强基层党支部建设设必须把提高党支部书记素素质和能力作为“第一要务”,有针对性地做好工务作。要坚持把早选苗作为作加强党支加部书记队伍建设的的“活水源头”。每年结合合工作检查和干部述

　　12/15职等工作,对各类干部的发展工方向、发展潜力进行一次方综综合分析,确定党支部正副书记的培养对象,建立副档档案,并吸收到支部中来,丰富党内生活,增强做,党务工作经验,党

　　切实做到好中选优,真正把那些到政政治理论素质、思想道德素质、本职业务素质、组素织织领导素质突出的干部放到基层到党支部书记岗位,不不用过渡性、照顾性和在其他岗位不能胜其

　　任的干部,保证有一个好的基础和,较高的起点。继续完善党较支支部书记、委员轮训机制,采取专题集训、以会代,训、难题训会诊、示范观摩等形式,搞好经常性的培等训,帮助基层党支训

　　部书记强化“六会”基本功,不强断丰富基层实践经验。上断级级机关特别是政治机关的同同志要利用下基层检查指导导工作的时机,面对面地帮,手把手地教,通过经帮常性、随机性帮带提常

　　高他们的素质和能力。们

　　(二))在落实组织制度建设上下下工夫。抓好基层党支部建建设,落实制度就是根本。要针对当前一些支部落。实实组织生活制度图形式走过场、质量不高等问题,过着重把握以下四点。着

　　一是落实制度要体现严肃性。落要强化制度观念,不折不要扣扣地抓好落实,不能认为制度是活的,需要的时候制就就执行,不需要的时候就不执行,或借口工作忙、不任务重、时间紧,把制任

　　度束之高阁,使制度失去应束有的严肃性和约束力。二有是落实是制度要体现战斗性。要运用制度管住党员,。对存在的问题不对

　　掩盖、不回避、不上交,敢于较真回碰碰硬;要坚持讲真理不讲面面

　　13/15子,讲原则不讲关系,讲党性不讲私情,勇于自讲我批评,敢我于相互批评,不断提高党内生活的原则不性性和战斗性。三是落实制度要体现规范性。要按照度部部局《关于加强公安边防部部

　　队党支部建设的意见》和总队《基层党支部工》作规范》作规定抓好七项组织织生活制度落实,时间要保保证,内容要落实,程序要规范,登记要齐全,不要得把落实制度当做完成任得务务敷衍了事走过场,不得为应付上级检查重抄、涂为改或补记会议改记录内容。

　　(三)在健全创新机制上下功夫。没有强大的执上行行力和严格的落实程序,再好的规章制度也难免流再于形式。要使基层党于

　　建工作的各项制度规定落到实作处处,必须在明确责任人、目标、目时限、执行要求的基基础上,实施党建工作责任制,形成责任任

　　链,形成层层抓落实的长效机制。层一是要强化教育,进一步一打打牢官兵抓党建工作的思想根基,继续巩固理论学想习制度,习建立完善良好的党党内学习教育机制;党员要坚持落实党课教要

　　育制度,,要通过持之以恒的教育培训,提高官兵的政治素培质,质引导官兵明辨是非。二是鼓励创新。认真研究二出台关于推进出党建工作创新的实施意见,设立“党新建建工作创新奖”,发动党务务工作者探索实践党建工作作新方法、新途径。顺应时时代发展的步伐,用形式多样的宣传活动代替纯粹多的的理论教育,丰富运用党建工作网络化、电子化、建信息化党建工作手段,将信文文化

　　14/15的理念引入党的建设,通过文化搭台、党建唱,戏戏,逐步形成部队自身独特的党建文化。充分学习特借鉴赴海地中国维和警借

　　察防暴队党建经验,设立“防党建示范点”,积极探索党党党建工作新经验,努力实现党建工作创新发展。现

　　15/15

篇二：支部书记在党纪学习教育上的不足篇三：支部书记在党纪学习教育上的不足

　　党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施

　　党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;以下是小编收集的《党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施》，仅供大家阅读参考!党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施一：

　　摘

　　要：基层党支部是党组织的最基层组织，党员是基层党支部的每一分子，基层党支部是否具有战斗力和凝聚力，关键在党员，党员的先锋模范作用能否充分发挥，关键在于党员队伍的管理与教育是否到位，是否见效。近年来由于企业改革与发展，给企业党员的教育工作带来了挑战，当前个别党员纪律性不强，思想政治觉悟弱化等现象，影响了基层党支部战斗堡垒作用的发挥，这是值得我们认真思考的问题，也是当前基层党组织亟待解决的一项重要课题。本人就此问题浅谈几点不成熟的看法。

　　1.当前党员教育工作中存在的问题

　　个别党支部书记态度不够端正，重视不够。个别基层支部书记对党员教育的重要性认识不足，有的错误认为党员学习教育靠自己，开开会，组织学习只是形式上的做法，是虚的，见效慢，起不到大的作用;有的认为报纸、网络等学习.

　　材料和途径到处都有，不必再组织学习和教育，有的甚至认为只要产量形势好，安全生产，队伍稳定，根本不需要对党员进行经常性教育。

　　个别党支部对党员教育针对性不强，形式单一。当前有的基层党支部在对党员的教育上没有一个针对性，只是随便读读报纸、念念文件，学习内容抓不准，对阶段性的内容与阶段性的工作和形势任务结合不够紧，与国际、国内和企业的实际形势联系不够紧密，再加上在开展党员教育等活动中，多样化和灵活性不够，老是采取那种你读我听，你写我记的老模式，没有创意，导致个别党员不爱听、不愿学，达不到学习效果，形成一种学习教育流于形式、走过场的现象。

　　个别党员党性意识不强，观念淡薄。从日常工作运行中看出部分党员休息时让他们参加组织活动，他们表现出不爱参加党内各项集体活动，总是找这理由那理由，表现出积极性和主动性不够，有的即使是参加了，也是姗姗来迟，牢骚满腹，学习时来回走动，接打电话，交头接耳，效果不佳。

　　2.分析产生以上问题的主要原因

　　个别党支部书记责任心不强。这种现象主要是党支部书记不能很好地摆正自己的位置，受体制改革的影响，采油厂采油区没有基层党支部书记岗，党支部书记只是厂党委认可，岗位工资同普通工人一样，职工也不把党支部书记当回事，他们总有一种身不正言不顺的感觉，思想上背有包袱，.

　　所以不能认真履行好自己的职责。有的是只顾抓生产、抓安全，而忽失了抓党员的教育，没有很好地围绕生产经营工作抓好党建与思想教育等工作，呈现出一种“种了人家地，荒了自家田”的现象。

　　党支部对党员的教育有所放松。有的基层党支部书记认为生产经营、安全工作搞好了，一切都好，根本不需要对党员进行教育，甚至有的党支部书记认为，上产会战时间紧，任务重，人员少，没有时间去单独组织学习、教育和开会，这样长期以往，党员就行成了一种学不学习一个样，党支部对党员的教育也就随之放松，抓得不到位，落实不到位。

　　党员对学习的目的意义不够明确。个别党员把党内活动、党课教育、观看电教片等看成是走形式或把学习看成是一种负担，造成不愿学，学不进去。有的甚至是不参加学习，不爱过组织生活。有的党员认为，现在网络发达、信息广泛，不参加党员学习，一样了解天下新闻。

　　3.加强党员教育的对策

　　如何有针对性地加强党员教育，提高党员素质，适应当前发展形势，这是基层支部当前工作的一项重要任务。我认为要从以下几个方面进行党员教育工作：

　　党员教育要新颖化。以往你读我听，你写我记的旧模式已不适应当前信息化、电子化的新时代，党组织生活也要随着时代的发展而变化，党员学习、党课采取看录像，看电影，.

　　看新闻，到先进单位进行实地感受、观摩等形式，让党员有一种耳目一新的感觉，通过新颖化的教育把学习和上党课这种压力变为动力，把应付变为积极，由被动接受到主动学习，从思想上慢慢接受。

　　党员教育要时代化。党员教育要紧跟形势，要把教育引导充分与国际、国家、企业的形势紧密结合，找准切入点、热点，积极开展好引导、教育、鼓励作用，9月份，中日钓鱼岛事件不断升级，全国人民义愤填膺，以实际行动去反抗，去争取，去抵制日本，特别是中国人自觉抵制日货，同时也被部分不法分子所利用，在此期间出现一些不协调的事情，部分国人对日系车进行打砸，给部分国民带来财产损失，损坏了国家荣誉，这时各党支部就要积极行动起来，正面引导，教育党员要做好表率，要做得好传话筒，引导职工理性爱国，依法爱国，文明爱国，抵制不良行为，以一种时不待我的精神投入到工作中，以实际行动去取得更大效益。

　　党员教育随机化。结合企业形式，根据不同时期突出的特点，党组织可根据实际开展不同形式的活动，做到组织生活围着生产转，从生产中去发现问题，从组织生活中去解决问题，做到有问题，有解决，有成果，不但调动了党员积极参与活动的积极性，组织也具有了号召力。

　　党员教育要灵活化。组织生活是一种相互学习、交流、互动、促进、提升、理解的过程，要通过组织生活进行开展.

　　好评议活动，对表现突出的进行奖励，让党员学有目标，赶有方向，对不利于组织，不利于团结，有损与形象的给与教育，达到激励鞭策的作用，通过讲评有一种成就感，荣誉感，在奖励时争取做到精神与物质相结合。

　　党员教育要制度化。没有规矩不成方圆，党员教育也是如此，在学习中一定要建立一套完整的的管理制度，让党支部考核有依据，党员有章可循，使管理形成制度化。

　　总之，要通过行之有效的党员教育，使每个党员都自觉投入到学习中，工作中，充分发挥党员模范带头作用。

　　党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施二：

　　党员是党的细胞，党员干部的教育管理是机关党委和党支部的一项基础性、经常性工作，其成效如何，直接影响到党在机关和人民群众中的形象，关系到党能否保持先锋队的性质，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。遵循市委和上级法院有关要求，我院对党员教育管理工作非常重视，其工作逐步走上制度化和规范化路子，尤其是在今年，结合法院三项工作重点，六大体系建设，通过加强党员教育管理工作的开展，有利发挥了党支部党良好的功能和党员先锋模范作用，收到了明显的效果。但随着政治、经济体制改革的深化，面对社会政治、经济生活以及机关工作中出现的许多新情况、新问题，正确分析党员干部教育管理的现状，切实加强和改进对机关党员的教育管理，是党建工作的.

　　一个经常性课题。按照新时期新形势下对法院机关党员教育管理工作提出的新要求,目前我院党员教育管理工作还存在一些问题，需采取措施加以解决。

　　一、存在的主要问题

　　(一)、对党员教育管理工作重要性认识不足，影响了工作的正常开展。当前有个别同志对机关党员教育管理工作的重要性认识不足，认为机关党员教育管理工作就是组织一下

　　学习，工作一般，要求不高;个别党务干部对党员教育管理工作热情不高、工作不实;个别支部书记有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想，认为审判工作和后勤工作是硬指标，党员教育管理工作是软任务，工作摆不上应有的位臵致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。

　　(二)、党员教育管理运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一是管理关系脱节，机关党委与各党支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。二是机关党建工作与业务工作不在一个层面上，党支部建设及党员教育管理工作受到漠视、忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。三是监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制不健全，工作职能落实不佳，缺少应有的抓手。

　　.

　　(三)、党务干部对党员教育管理工作热情不高。部分机关党务干部是本单位本部门的业务骨干，承担较多而繁重的审判业务工作，造成无时间、无精力去抓党支部建设及党员教育管理工作。有的更多地把自己当作行政管理者，很少从党员身份的角度看待自己，没有履行双重身份的责任，个别支部书记工作变动等原因，因环节较多不能及时调整到位。

　　(四)、党员教育管理工作内容、方式单一，创新不多。个别党支部的组织生活形式不灵活，活动多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，形式单一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习替代党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对支部党员干

　　部的教育监督职能没有得到充分的发挥，致使部分党员理想信念动摇，宗旨意识淡化，作风不实。

　　二、主要建议

　　党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党支部处在教育管理党员工作的第一线，担负着直接教育管理党员并带领党员完成各项工作任务的重要职责。基层党组织对党员的教育管理的效果，直接影响着机关党员队伍整体素质的提高和先锋模范作用的发挥，影响着党组织自身的凝聚力和战斗力。党员素质的高低和具体表现，直接影响人民法院和法官队伍在群众心目中的形象。因此，必须下大力气抓好机.

　　关党员的教育管理，努力把机关每一位党员培养成为理想坚定、活力显现、作用明显的先锋战士。当前，改革与发展处于关键时期。在新的历史条件下，机关党员教育管理工作的要求更高了、任务更重了、难度更大了。做好新时期机关党员教育管理工作，总的要求是：以科学发展观重要思想为指导，以中央《条例》为准则，以“走前头”为目标，以“双为”为主题,紧贴中心，服务大局，为巩固党的执政地位和提高党的执政水平，充分发挥机关党组织凝聚力、号召力以及广大党员的先进性，把机关党员教育管理工作不断推上新的台阶。具体来说，要在五个方面着手。

　　(一)、与时俱进，突出党员教育管理工作的时代性。实践在发展，改革在深化，理论在创新，由此决定了党员教育管理从内容到形式必须与时俱进，顺应时代发展的潮流，站在时代发展的前沿，努力使机关党员的思想水平和知识水平紧跟时代步伐。

　　教育管理中，我们必须以坚持科学发展观为指导，按照十七届四中全会提出的全面推进党的建设新的伟大工程的总目标、要求，结合党员队伍的现状，不断拓展对党员教育管理工作的思路，丰富党员教育管理内容，创新工作方法，努力为机关党员教育管理工作注入新的活力和生机，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥全院党员的先锋模范作用。党务干部要提高认识，激发热情，重视党员教育管.

　　理工作。根据机关人员变动和法院实际工作需要，及时调整充实党支部班子，补充新鲜血液，切实加强党支部自身建设。在党员教育方面，以构建学习型党支部为支撑，以党性党风教育为重点，经常组织党员学习胡锦涛总书记的“三个至上”、党章和党内各种党纪条规，坚持上党课和开展党员活动日，强化对党员和全体干警热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱机关、热爱本职工作的教育，努力提高党员政治素质。结合近年来开展的保持共产党员先进性、“八荣八耻”、“立党为公、执法为民”、社会主义法治理念为主要内容的社会主义荣辱观等一系列重大教育活动，进一步健全完善党支部工作制度和党员教育培管理规章，组织党员进行学习贯彻，规范党员的言行举止。教育管理中，要不断增添和更新党员教育的内容，找准党员教育的载体和结合点，突出的教育的时代性，使党员干警对法院制定的各项规章制度入心入脑，增强贯彻执行的自觉性。

　　增强党员教育管理工作的前瞻性，新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育严管理的新格局，法院党员教育管理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育管理的途径上，要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，.

　　开展各种学习教育活动，一是坚持正面

　　(二)、不断创新，增强党员教育管理工作的前瞻性。

　　新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育严管理的新格局。法院党员教育管理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育管理的途径上，也必须进行创新。要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动机关党员参与学习的积极性。一是坚持正面教育。在如今一个愈来愈开放的信息化社会里，在人们的价值取向日益多元化的条件下，要保持机关共产党员的先进性，必须坚持正面教育，正面引导，正确把握教育的方向。二是进行互动教育。综观机关党员干部教育的实践，传统的教育方式往往是一种居高临下的说教式、灌输式，教育缺乏民主的气氛和平等的交流。由此导致党员在学习中缺乏主动性，甚至产生逆反心理。互动式教育方式，是教育者和被教育者的平等交流与民主对话，这种教育方式能够充分调动被教育者学习思考问题的主动性，在互动中把教育活动推向深入。三是加强自我教育。自我教育是党员实施自我约束、自我控制的基本方法，目的在于引导党员自我反思、自我改进、自我提高。这种教育形式，包括自我学习、自我对比、自我批评等。.

　　四是实行典型教育。典型教育更生动、更具体，容易引起被教育者思想上的共鸣，应当大力提倡。五是集中培训教育。集中教育是针对某一时期党的主题或机关党员队伍

　　中存在的较为普遍的问题而开展的教育。这种教育方式的特点是主题突出，时间集中，目的明确，参与广泛，效果明显。六是以请拓学教育。请专家学者讲一些大家特别需要了解的最新的关于政治、经济、文化、科技等方面的理论知识，拓宽党员视野。七是以走观学教育。有计划的派部分支部书记走出去，到外单位，友邻中院观摩学习，积累教育管理经验。学习别人的先进经验，它山之石可以攻玉。八是以研带学教育。党支部要结合机关和本部门在支部建设，党员教育中存在的突出问题，带着问题深入群众调查研究，倾听民声、收集民意，增强学习教育的针对性。九是创新网络教育。充分利用市委组织部开通的“网上党支部”和中院机关内部党建网以及党建专栏的等平台，编发学习计划、参考资料，推荐理论文章、优秀调研报告和专家授课内容，整合机关内部网络资源，为党员教育管理工作提供网络学习交流平台。十是以议激学教育。针对法院工作学习中的热点难点问题，组织党员讨论，各抒己见，交流学习体会、学习心得，达到相互学习、相互补充、相互完善的目的，激发学习积极性主动性。

　　(三)、注重实效，体现党员教育管理工作的针对性。.

　　学能管用，有的放矢，是教育的突出特点。党员教育机制的建立必须针对党员的思想和工作实际，把握党员的思想脉搏;必须符合不同历史时期，不同层次党员群众的现实要求;必须针对改革发展进程中涌现出的现实问题，解疑释惑。

　　结合法院行业系统特点和工作性质及党员干警的思想状况，注重加强廉政教育。各党支部经常要对干警进行职业

　　道德和审判、执行纪律教育，不断规范审判、执行行为，从思想上防范审判、执行活动中不廉洁行为的发生。组织开展形式多样的学习教育活动，引导全体党员和干警树立正确的世界观、人生观、价值观，经常教育党员干警要肩负重托，不辱使命，淡泊名利，抵制私心杂念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。管住自己的腿，不该去的地方坚决不去;管住自己的手，不该拿的坚决不拿;管住自己的嘴，不该说的坚决不说;真正做到守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，管得住小节，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节，从思想上筑牢防腐拒变的钢铁防线。在坚持正面教育的同时，注意反面警示教育，组织法官观看反腐倡廉片。每逢元旦、春节、五一、国庆等重大节日，提前向法官敲警钟，防止“节日病”的发生，做到防微杜渐、防患于未然。加强关键环节岗位的制约监督，依据《法官行为规范》制定考核办法，对全体法官进行了考核，将考核结果作为考评法官审判工作业绩的依据之一，把法官的“生活圈”、“社交圈”、.

　　“娱乐圈”情况纳入管理视野内。通过教育引导、环境熏陶、制度约束、严格管理等多种途径，营造反腐倡廉的浓厚氛围，机关力争实现“零举报”，党风廉政建设取得新的进展。

　　(四)、丰富载体，保持党员教育管理工作的多样性。在教育党员的过程中，笔者认为要重点抓好六个方面的教育载体：一是马克思主义基本理论教育。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观是我们党的指导思想，要保持共产党员的先进性，就必须用

　　先进性的理论武装全体党员，必须坚持科学发展观不动摇。二是理想信念和宗旨教育。理想信念和党的宗旨是共产党员先进性的思想基础。只有牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，才会自觉实践党的先进性。三是道德品质教育。共产党员的道德修养是党员先进性的重要体现。党员的道德修养具有鲜明的示范性和导向性。通过道德教育，构筑起保持党员先进性的坚强防线。四是组织纪律教育。教育党员始终与党中央保持政治上的高度一致，自觉做到“四个服从”，认真遵守党内法规和党的纪律，增强党员的自我约束能力。五是执政能力教育。就党员领导干部来讲，重在提高科学判断的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽法院工作的能力。就机关党员来说，就是要.

　　强化执法意识，公正意识、效率意识，坚持司法为民，发挥先锋模范作用，自觉贯彻落实党的路线、方针和政策，不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。六是履行岗位职责的能力教育。引导机关党员掌握履行岗位职责所须的科学文化知识，针对不同层次、不同岗位党员的业务特点，按需施教，从而使部门的党员成为政治过硬、业务精湛的先锋战士。

　　(五)监督考核，提高党员教育管理工作的激励性。工作中，要改变以往基层党建工作考核标准粗略、评价方法单

　　一、激励作用不够明显等现象，将绩效考核理念引入党员管理教育工作中，通过量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，与责权挂钩，促进党员责任的落实。

　　准确全面地考察党员教育管理工作的执行能力，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，二是重点突出特色工作，在强调夯实党建工作基础的同时，注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，综合考核中实行特色工作奖励加分，打造党员教育管理工作精品工程，加强党员干部经常性教育管理，对促进机关党建工作，一是科学设臵内容标准，突出考核的操作性。机关党委在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党

　　一是科学设臵内容标准，突出考核的操作性。机关党委.

　　在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党员教育管理工作的执行能力。根据部门、岗位职责不同，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，实现考核结果的科学性和准确度。二是重点突出特色工作，体现考核的创新性。在强调夯实党建工作基础的同时，注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，综合考核中实行特色工作奖励加分，通过设臵加分项目拉开竞争档次，形成“台阶”差异，激励党支部突破思维局限，扭转仅满足于完成“规定动作”的保守意识，树立“不进则退”的争先意识，鼓励支部积极研发“自选动作”，打造党员教育管理工作精品工程。三是采取日常抽检、专题督导、支部自查、组织考评四种手段对考核支部进行考评。注重过程考核，坚持年终考核与平时考核相结合，强化督促督办，多方收集情况，为全年考核提供依据，实现由年底一次性考核向平时经常性检查督促的转变。年终考核时，各涉考支部对照考核内容和标准形成书面材料，检查组召开座谈会，查阅资料，按照既重组织考核又重群众评议，既重集体责任又重个人责任的原则综合评分，进行综合分析平衡，成绩纳入年终考核汇总，严格做到奖罚分明。

　　加强党员干部经常性教育管理，对党的机关建设具有重要意义，对促进机关党建工作，提高全院党员素质，提高执法水平都具有重要的现实意义，因此必须引起我们的高度重视，切实抓出成效。

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　　党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施三：

　　对党员进行教育管理是党组织建设最经常、最基础的工作，是党章规定的基本任务之一。但随着社会的不断发展进步，广大党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生了深刻变化，给党员的教育管理及党的基层组织建设带来了新的挑战。如何建立和完善党员教育管理长效机制，切实提高党员队伍素质，使党员真正适应新形势的需要，把基层党组织的“堡垒”筑得更加坚实成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。对此，我们做了一些调查与思考。

　　一、加强党员教育工作存在的问题及原因

　　1、对党员教育管理认识有偏差，重视程度不高。部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有敷衍应付的现象。有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作“软”指标，搞虚套，甚至有的用全干会代替党员大会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。

　　2、党性意识淡薄，理想信念不坚定。随着经济社会发展，党员外出务工，流动性大，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，在市场经济的大环境.

　　下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。在农村，年轻党员大多外出务工，老党员行动不便，组织一次学习，基层党组织是费心又费力。甚至有一些党员组织观念、集体意识淡薄，长期不参加组织生活和学习教育活动，不做党组织分配的工作。对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对;对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。

　　3、党员教育形式单一，党员培训兴趣不高。党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;一些党组织对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容;有的采取“一锅煮”、“一刀切”，使党员感到与现实反差太大，“空洞乏味”，不解决问题。这些单调的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。

　　4、缺乏考核评价机制，党员积极性不强。对党员教育管理工作如何进行考核评价，特别是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科.

　　学的操作性强的考核标准和办法，导致一些地方党员教育管理工作干好干坏一个样、干与不干一个样，导致工作一般化、低水平。

　　二、我县的主要做法和成效

　　大荔县辖15个镇、1个街道，272个行政村、26个社区，现有基层党组织844个，党员25906名，流动党员1966名。

　　1、星级管理“评党员”。

　　针对部分党员在党意识淡化、作用发挥弱化、纪律相对松散、党员标准降低、党内生活不经常、党员形象不突出等一些不容忽视的问题，积极探索创新工作方法，在前期试点的基础上，全面推行以“一月一考核、一季一评星、一年一登记”为主要形式的党员星级管理，强化了党员在党意识，增强了党员责任感和紧迫感，使党员日常管理逐步走向规范化和常态化，实现了对基层党员“管理能经常、表现能评价、考核能量化、成效能体现”的有效探索。2016年，全县共确定缓期登记党员109名、不予登记党员13名。

　　2、网上支部“连党员”。

　　针对党组织关系在大荔，而人在外地的党员，特别是大中专毕业生党员、退居二线领导干部党员、复员军人党员等，通过建立流动党员“网上支部”、QQ群、微信等三大交流平台，开展网上组织生活，按照既定主题，通过QQ、微信“群聊天、群讨论”形式，组织召开党员大会、开展党员集体活动等。在专题网站开设.

　　“网上党课”栏目，定期更新教育培训内容，同时上传至QQ群和微信号，组织流动党员开展自主学习和在线讨论。实行电子党费收交，设立专用账号，方便流动党员定期交纳党费。传递家乡变化，定期将镇(街道)工作动态上传至网站、QQ群和微信。实施亲情关怀，在网站、QQ群、微信上开设“亲情在线”栏目，建立“见面日”制度，让流动党员感受家人关怀和组织温暖。积极排忧解难，及时排解流出党员的家庭困难和反映的问题，保障他们在外安心工作。

　　3、举办培训“强党员”。按照全覆盖、分级分批原则，由县委组织部牵头，整合党校、人社、民政、扶贫等部门培训资源，采取课堂讲授、专家讲座、观看视频等方式，对各领域党组织书记、党务干部、预备党员、积极分子进行了一次集中轮训。通过培训，各级党组织书记和党务干部的理论素养和业务能力进一步提升，预备党员和积极分子从思想上和行动上入党的动机进一步端正。各基层党(工)委也根据各自实际和各自的受众对象，举办了不同层次的培训。

　　4、开展活动“聚党员”。各党支部每月固定一天组织党员开展集中活动，采取“三会一课”、座谈交流等形式，传达贯彻上级党组织决议，研究重大事项，组织集体学习。开展在职党员进社区志愿服务活动，在职党员结合自身特长，积极到社区报到，围绕便民利民、访贫问苦、心灵关爱、和谐稳定、环境整治等方面开展志愿服务，变8小时在职党.

　　员为24小时全天候党员。今年来，在职党员开展志愿服务活动达18000人次。

　　三、工作对策及建议

　　1、落实“一把手”责任，增强党员教育紧迫感。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要，要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一。建立“以块为主”抓党员教育工作的机制，大到党委，小到党小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况。教育各级党组织书记进一步明确新时期加强党员教育管理工作的重要性，真正把党员教育管理工作列入各级党组织的主要议事日程，列入党建目标责任制，经常研究，常抓不懈。

　　2、加强党性锻炼，提高党员教育责任心。新时期新形势，加强党员的党性锻炼，是强基固本的关键所在。一是坚持和完善“三会一课”、党员集中活动日、党员志愿服务日、党委中心组学习等制度和做法，在此基础上，针对部分党员宗旨意识、党性观念淡化的倾向，在重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育的同时，每年“七一”前夕，结合纪念党的生日，组织广大党员重温入党誓词，坚定政治立场，加强党性锻炼，并有针对性地向党员提出希望和要求。二是加强党员人生观、世界观和党性教育，使党员与党组织保持高度一致，不为金钱所动，不为利益所惑，听党的话，永远.

　　跟党走。三是加强党员廉政建设，树廉风、唱廉歌，以良好的党风促民风树民望，积极引导党员带头遵纪守法，严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，多做善事好事，做群众信赖的人。

　　3、拓宽培训渠道，增强党员教育吸引力。根据新形势下党员队伍的实际，拓宽培训渠道，增强党员教育工作的吸引力。一是发挥专业人员特长，组织党员领导干部、党校教师等进农村、进社区、进企业、进机关，送教上门，针对社会上和基层反映强烈的热点难点问题，为党员解疑解难，引导党员学会用正确的立场、观点、方法，去观察、分析、解决问题，提高党员在改革和建设中遇到实际问题的解决能力。二是突破党员教育时空上的制约，采取“菜单式”、“点播式”的形式，根据不同群体的自身素质、从业特点和学习需求，分为在职党员、社区党员、农村党员、离退休党员、流动党员、非公企业党员等群体实施针对性、个性化培训。三是发挥远教平台，充分利用远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势，对党员进行教育培训，学用结合，提高广大党员干部政治理论水平和依靠科技致富的能力。

　　4、完善跟踪考核，提高党员教育实效性。建立跟踪考核机制，完善党员发挥模范作用的考核评价体系。一方面，不断丰富考核的方式方法，推行党员发挥先锋模范作用公示.

　　制度，把党员置于广大群众的监督之下，增加民主评议的透明度，提高考核的准确性。另一方面，逐步完善党员发挥作用的评价标准，加强对党员参加基层民主政治建设情况的考核，提高党员贯彻党组织决定，主动做好群众工作的自觉性。同时，不断强化对从事个体经营的党员、外出务工党员以及无职党员的监督考核，既要保护好党员发家致富的积极性，又要引导他们关心集体发展，积极参加家乡建设，努力消除党员管理的“空白点”。

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