党员重点检视四个方面问题整改(5篇)
篇一:党员重点检视四个方面问题整改
党员个人检视问题清单及整改措施(通用4篇)
党员个人检视问题清单及整改措施
篇1一、存有问题一:支部组织理论学习不够,学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉水准、灵活使用水准不够,支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标:
在支部的学习上下功夫,营造讲学习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提升党员思想素质,充分发挥党员的先锋模范作用,将理论学习持续引向深入,以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点,通过学习来提升党员个人的思想政治素质。
整改措施:
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效,在身体力行上持续有新进步,在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析,要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制,保证全体党员每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候实
行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励党员多读书,读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学习,抓住不同事物之间的联系,在持续将知识综合的过程中,提升党员综合分析问题的水平。
二、存有问题二:对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标:
促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员意识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。
党员个人检视问题清单及整改措施
篇2前不久,本人所在的第四党支部在我校育英楼302召开了关于批评与自我批评民主生活会,会议在实事求是,态度诚恳的氛围下进行着历时2个半小时,到会的有学工处党委办公室王东东老师、第四党支部党支书武宁同志、25位正式党员、13位预备党员,党员批评与自我批评范文。会议结束后,结合党员内部和我自身存在的问题,进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题:
1)党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自己的学习,只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,没有做到先锋模范作用。
2)政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。
3)对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重。思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。
4)与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来
独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习,应该明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还不尽人意,用党员的标准来要求自己,但是仅仅学习好,对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名学生党员,更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。
以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批评指正!党员个人检视问题清单及整改措施
篇320__年即将过去,这一年来,在党支部的领导和各位党员同志的帮助下,本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动,对党有了进一步的认识。在平时的工作和生活中,本人平易近人,不事张扬,每年的教职工图书借阅做到及时、细致,并能熟练用微机电算化管理图书,教师电子备课室日常管理,学校信息报道及四个教室卫生打扫、清洁及时、到位。我无论做什么事都是任劳任怨,认真、专心做好每一项工作。同事们有困难帮忙的,有事相求,本人也都十分乐意帮忙。
但是回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:
1、学习不够主动、刻苦精神精神不强。
2、工作有时爱急燥、急于求成。
3、与入党积极分子谈心不及时。
今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员教师尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,把我校的工作带上一个新台阶,为学校整体发展工作创造新亮点,做出新贡献。
党员个人检视问题清单及整改措施
篇4在基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展,我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:
一、自己存在的一些问题
1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事教育工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对组内同志的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。在平时工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。
人生目标不明确,更不够远大,没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻,没有挖到心灵深处,只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面,也存在一定的问题,还有遇事有抓大不抓小的心理。同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
一是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习,积极投身到保持共产党员活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识
的学习,加强对履行当前所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到"专"与"博"相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
篇二:党员重点检视四个方面问题整改
四个方面个人检视剖析查摆问题
第二批ZT教育开展以来,按照要求,紧密结合个人思想和工作实际,同分管部门的负责人进行了谈心谈话,征求意见,对照检查,深入查摆了存在的问题,剖析了问题产生的根源,明确了下步整改的方向。现对照检查如下:
一、查摆的突出问题
(一)学习贯彻党的创新理论方面。
一是在学习深度和悟通弄懂上有差距。主要表现在:认为只要看过、学过就行了,没有进一步深入系统性学习和研究,致使影响了理论学习效果。比如,通过学习,虽然对新时代的深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义等有了新的认识和体会,但是还缺乏深层次地理解和把握,导致理论水平不高。
二是学习拓展得不够。主要表现在,有时仅满足于抓重点、抓精髓,学习内容主要集中在自己分管领域,对不涉及分管领域工作内容的主动学习不够。
三是在学用结合中不够紧密。主要表现在,就理论学理论,没有及时将理论践行于实际工作。比如,我分管*规划部门,虽然认真学习了上级对*发展的有关文件,但没有很好地将理论与实际充分结合,导致截至目前也没有拿出*的高质量规划。
(二)党性修养提高方面。
一是党性修养有所松懈。总觉得受党的教育多年,有较高的政治觉悟,党性修养也会随着提升,不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求上有所松懈,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性修养。比如:党内政治生活坚持得不够好,使
自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力减弱,一些问题就会趁机滋生。
二是党风廉政建设抓得不紧。对分管部门发现有违反廉洁自律规定的,只是批评教育,没有严肃处理,纪律的震慑作用没有充分发挥,导致个别干部仍出现中午饮酒问题。
三是形式主义、官僚主义依然存在。主要表现在,工作中会风不够简洁,一些会议限于一般性的安排,有时短会开成了长会。调查研究不够全面深入,通过调研来改进工作、创新方法的办法措施不多。有时甚至是听取二手信息进行决策。
(三)联系服务群众方面。
一是落实群众期盼的事项不够及时有效。落实群众期盼的事项方面,存在慢半拍的现象。比如,*群众对于*安排的*几个重要民生项目和民生实事关注很高,但自己没有很好地坚持以人民为中心的发展思想,对民生工程的重要节点的规划还没有完全通过审核。
二是为民服务的主动性和积极性不强。比如,常常局限于自己的工作职责,没有时刻把群众当亲人,努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题。
(四)发挥先锋模范作用方面。
一是担当作为干劲不足。主要表现在:工作方法上注重安排部署和调度结果多,工作过程关注得不够,点对点的精准度和督查不多,导致工作成效不明显,工作效率不高。比如,在安排调度工作时,对*组和*组未按要求开展工作和汇报工作时总是讲客观原因多的干部,存在有时怕影响同志们感情,常认为把该说的话说到就可以了,致使分管的工作多项没有按时限开展好、落实好。
二是责任担当意识不够。对一些历史遗留问题多,矛盾突出的项目或事务,存在新官难理旧账的推诿心理。比如对*等项目,因为*不到位,导致项目停工引发*的问题,没有加以重视,认为不是自己决策的,自己也不是主要领导,出现问题也不会问责自己,这种心理也是不担当不作为的具体体现。
三是工作中有时存在畏难情绪,带头攻坚克难不够。比如,分管的*问题,没有采取强有力的措施给予推进,导致现在一些项目因缺资金被迫停工。
二、存在问题的原因剖析
(一)理论学习深入不够。一是总是拿工作忙为由,没有时间学习,有时间看不进去、不能深入学习,不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质,导致对政策理论的掌握理解肤浅。二是对党的最新理论学习不深入、不系统,理解把握得不够全面,在主观上放松了自己对政策理论学习的要求,导致遇到一些困惑时难以从理论上找到依据,缺乏理论对实践的指导。
(二)思想教育重视不够。一是思想上认识不足,以为在*工作,主要工作就是抓好分管部门的经济发展工作就可以了,缺乏深入细致的思想工作。二是在召开分管部门的会议上重点也多是安排具体工作,涉及思想教育方面少,对一些因工作失误、失职等原因受到处理的干部,只是简单地通报上级文件,没有很好地进行思想原因剖析和深刻思想交流,促使他们从思想上认识到错误。
篇三:党员重点检视四个方面问题整改
党员个人检视问题清单及整改措施
党员是党的先锋和模范,肩负着党的荣誉和使命。因此,党员个人的表现和作风问题直接关系到党的形象和形势稳定,需要及时检视和整改。下面是针对党员个人可能存在的问题和相应的整改措施,帮助党员及时查找问题并改正错误。
一、思想政治表现
问题清单:
1.是否认真学习党的理论知识,有无思想上的模糊和动摇?
2.是否遵守党的政治纪律和规矩,有无违法乱纪的行为?
3.是否坚决拥护党的路线方针政策,有无言行不一的情况?
4.是否有与党的领导立场相违背的言行举止?
5.是否在关键时刻缺乏党性原则性,表现出个人主义、自私自利的倾向?
整改措施:
1.加强理论学习,深入学习党的理论知识,坚定理论信仰,提高政治觉悟。
举例:参加党组织组织的理论宣讲会,定期研读党刊党报,参与政治学习小组。
2.牢记党员的政治责任,严格遵守党的政治纪律和规矩,杜绝违法乱纪行为。
举例:加强自律,不违规接受礼品、开无关会议,及时报告个人重大事项。
3.坚决拥护党的路线方针政策,言行一致,不讲两套话。
举例:支持党的正确政策,积极参加各项工作和活动,不做添乱者。
4.保持与党的领导一致,严守党的政治纪律,不发表违背党的立场观点。
举例:积极响应党和政府号召,不散布不实谣言,不参与非法活动。
5.发扬党性原则,加强集体意识,严格遵守党的组织纪律,实现个人与集体利益的统一。
举例:尊重党员身份,服从组织安排,积极参与集体活动,主动为党组织服务。
二、工作作风表现
问题清单:
1.工作中是否懒散敷衍,不尽职尽责,影响落实工作任务?
2.是否有违背工作纪律,无视对上级汇报,越权做决策的情况?
3.是否存在推诿扯皮、拖延处理问题、逃避责任的现象?
4.是否存在公私不分,利用职权谋取个人私利的情况?
5.是否缺乏对群众的关心、耐心和微笑服务态度?
整改措施:
1.提高工作效率,提升工作质量,做到有计划、有步骤、有组织地开展工作。
举例:制定工作计划,合理安排工作时间,做好各项工作的总结和反思。
2.严格遵守工作纪律,尊重领导的决策,按照规定程序开展工作,不越权操作。
举例:按照领导指示安排工作,积极向领导汇报工作进展,落实上级决策。
3.勇于担当责任,解决问题时敢于直面困难,积极寻找解决方案,不推诿扯皮。
举例:主动承担工作责任,善于协调资源解决问题,积极参与讨论,努力找到解决问题的途径。
4.严格遵守廉洁自律规定,不利用职权谋取私利,做到廉洁奉公,公私分明。
举例:严格控制自身行为,杜绝利益输送行为,不私存公物,认真执行请示报告制度。
5.关心群众、服务群众,做到微笑服务,倾听群众意见,及时解决问题。
举例:热情接待、倾听群众诉求,耐心解答疑问,积极帮助群众解决困难,树立良好形象。
三、学习培训表现
问题清单:
1.是否积极参加党组织组织的各类培训学习,提高思想认识?
2.是否在学习过程中存在浮躁、敷衍态度,不认真钻研问题?
3.是否存在不能及时将学习成果转化为实际工作中的问题?
4.是否为了应付学习任务,搞形式主义,不注重实效?
5.是否缺乏学习自觉性和主动性,严重影响学习效果?
整改措施:
1.积极主动参加党组织组织的各类培训学习,不断提高政治素质和工作能力。
举例:主动参加组织安排的各类培训活动,积极学习新知识,开拓视野。
2.认真对待培训学习,不浮躁不敷衍,坚持学有所得,深入领会学习内容。
举例:钻研学习材料,加强课后总结,与他人交流讨论,真正掌握学习要点和核心内容。
3.及时将学习成果转化为实际工作中,将学到的理论知识有效融入工作实践。
举例:结合实际工作,解决工作中的难题,积极应用学到的新知识、新技能。
4.拒绝形式主义,注重学习实效,着眼于解决问题和提高工作效率。
举例:结合实际工作需要,有选择地学习相关知识,提高学习效率。
5.具备学习自觉性和主动性,培养良好学习习惯,不断完善自我提高机制。
举例:制定学习计划,培养自主学习的能力,定期总结学习成果,不断提升学习动力。
四、党性修养表现
问题清单:
1.是否坚定理想信念,坚守共产党员的先进性和纯洁性?
2.是否以党员身份自居,维护党员形象,严格要求自己?
3.是否关心集体荣誉、个人荣誉,维护党的形象和威望?
4.是否敢于正告党的工作中的不正之风,勇于发声维权?
5.是否珍惜党员身份,自愿担负起党的历史使命和时代责任?
整改措施:
1.坚定理想信念,不断提升政治觉悟,加强党性修养。
举例:增强党性锻炼,参加各种政治教育活动,积极开展志愿服务。
2.以党员身份自居,时刻保持党员形象,严格要求自己,按党章要求履行党员义务。
举例:恪守党的规定和宪法法律,遵守党的纪律和道德规范,自觉维护党的形象。
3.关心集体荣誉、个人荣誉,尊重党和国家形象,为党争光,为国争气。
举例:恪守职业规范,言行得体,不污损党的形象,减少捏造虚假信息。
4.敢于正告党的工作中的不正之风,遇到问题及时反映并寻求解决。
举例:及时向组织反映问题,积极维护党的利益和形象,不给党的发展带来负面影响。
5.珍惜党员身份,自觉担负起党的历史使命和时代责任,积极践行社会主义核心价值观。
举例:做好本职工作,为实现全面建设小康社会和中国梦贡献力量,以实际行动诠释党员身份。
以上是党员个人检视问题清单及整改措施的内容,希望对广大党员朋友有所帮助。在今后的工作中,党员要时刻牢记党的宗旨和使命,保持充满激情和活力的工作状态,不断提升自我修养,做一个合格的共产党员。
篇四:党员重点检视四个方面问题整改篇五:党员重点检视四个方面问题整改
党员个人检视问题清单及整改措施精选
党员个人检视问题清单及整改措施
一、思想建设方面
1.存在理论学习不够认真、思想认识不够明确的问题。
整改措施:加强党员理论学习,系统掌握党的理论基础及其发展历程,加强思想认识的明确性。
2.存在对党员标准和要求的认识不充分的问题。
整改措施:加强党员标准和要求教育,强化党员意识,提高对党员的要求和标准。
3.存在对抗性单一思维或有一定失误认识的问题。
整改措施:坚持全面思考问题,善于发现问题和问题的矛盾、冲突,学会开展有利于解决问题的多种思考方式和方法。
二、基层工作方面
1.存在工作责任心不够强和工作热情不够高的问题。
整改措施:加强理论学习,提升工作责任感和热情,提高工作质量。
2.存在工作方法不科学、不规范、不实际的问题。
整改措施:加强工作方法的学习和实践,提高工作效率和实效。
3.存在工作中存在随意性、一切靠个人、瞎搞的问题。
整改措施:强化党员意识,提高工作纪律和效率,加强工作协调能力与政策领悟能力。
三、学习计划方面
1.学习计划不科学,计划制定不贴合实际的问题。
整改措施:优化学习计划,根据实际需求,合理安排学习时间和学习内容。
2.缺乏学习动力,学习效果不理想的问题。
整改措施:增强学习动力,鼓励开展学习分享活动,提高学习效果。
四、生活及行为方面
1.存在不爱惜公共财物,公物使用不当,破坏生态环境的问题。
整改措施:增强环保意识,爱护公共财物,保护生态环境,养成良好的卫生习惯。
2.存在不遵守规章制度、不遵守道德、不遵守社会公德等问题。
整改措施:坚持自我批评,加强行为习惯的规范,遵守规章制度,讲究道德礼仪,树立良好的社会形象。
以上是我个人在思想建设、基层工作、学习计划、生活及行为方面的问题清单及整改措施,将认真落实具体实施,提高自身素质和水平,全力做好各项工作,不辜负党组织和人民群众的信任和期望。
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