乡镇党委副书记主题教育民主生活会发言稿(2篇)

篇一：乡镇党委副书记主题教育民主生活会发言稿

　　乡镇领导在"严肃党内政治生活"座谈会上的发言稿

　　根据市委组织部门对座谈会的安排，现就我镇坚决反对党内生活庸俗化、娱乐化、随意化、平淡化，严格党内生活情况汇报如下：一、群众路线教育实践活动开展后，党内生活的变化：党内政治生活发生了显著变化1、更加注重集体领导和发扬民主相结合。严格党内政治生活，领导干部是关键。我镇党委领导班子坚持以上率下，带头贯彻民主集中制，带头执行各项纪律，带头发扬民主作风，不搞一人专断，营造健康民主的党内生活氛围。比如，在发展党员、任免干部、招商引资、社会规划等重大事项，我镇党委鼓励班子成员各抒己见、畅所欲言，按照少数服从多数的原则作出民主决策。同时我镇党委也重视发挥个人作用，在讨论中发生了分歧，既认真考虑个人意见，又杜绝议而不决的现象，对于决议的事项，党委主要领导在调研和思考的基础上及时作出部署，班子成员必须按照分工，认真抓好落实，切实的提升了集体领导的质量和效能。2、更加注重集中统一和实事求是相结合。我镇坚决维护党中央和上级党委的路线、方针、政策，把开展党内生活与推动中心工作结合起来，把

　　加强党组织建设与保障和改善民生结合起来，将推进富县强镇改革、行政审批制度改革、社会治理体制改革等列为重点工作，将焦点放在基层，将重心放在为民服务，严格执行“立党为公，执政为民”的宗旨，比如，镇党委及早谋划，坚持把党的领导和发扬民主相结合，高标准做好村级换届工作，率先实现了“一肩挑”和“两个百分百”；开展整顿软弱涣散农村基层党组织工作，加强对基层组织班子和“带头人”队伍建设；结合城乡清洁工程，开展了“水源清洁周”和“石狗岭绿化大行动”，清洁河道35公里，为石狗岭风景区植树1000余株，拉近了党群、干群关系，取得实实在在的效果。3、更加注重利用好批评与自我批评的武器。在民主生活会上，镇领导班子同志自觉拿起批评和自我批评的思想武器，开门见山、直奔主题，敢于揭短亮丑，不遮掩不回避，相互批评动真碰硬、体现“辣味”。镇领导班子自我批评提出问题在15条以上，相互批评意见达到231条，各村、各机关支部班子自我批评提出的问题均在15条以上，相互批评意见达到228条。在镇领导班子的带动下，党员干部主动征求意见之广泛、查摆问题之深刻、民主生活会质量之高、开展批评与自我批评之坦诚都是多年来未有的。4、更加注重群众监督和加强干部管理。对群众

　　反映强烈的党风政风问题，以“零容忍”的态度发现一起查处一起、通报一起，警示干部揽镜自照、引以为鉴。群众监督既是一种警戒也是一种爱护，对关系群众切身利益的敏感问题及时公开，既有利于于建设良好的党群关系，又有利于党委决策的民主化、科学化，更有利于促进行风政风的好转。今年以来对2名疏于职守、违犯管理制度的党员干部给予其中一个点名批评，一个解聘的处理。党内组织生活既严肃又活泼1、党内组织生活更加严肃。我镇党内组织生活更加严肃，今年4月份以来，镇党委先后20多次组织全镇干部集中学习或夜学，组织夜访群众186次839户。镇党委班子4次召开副科级以上领导干部专题理论研讨会。组织全体机关干部、党支部书记，参观信宜市廉政教育基地，组织观看群众路线专题教育片。镇下设的支部集中组织学习党章、制度等。并要求党员干部在培训工作中做到"四有三落实"。即：学习有计划、有资料、有记录、有笔记，学习时间落实、内容落实、人员落实，确保学习成效，激发党员学习积极性。2、组织生活方式更加多彩。我镇结合外出务工村民多，留守孩子在家就读的特点，组织党员干部、党员教师利用周末和节假日进行家访和夜访；此外水口镇横茶村率先由党支部牵头成立“扶贫济困理事会”，让全

　　村的困难群众得到及时帮助；组织了23支党员志愿活动队伍，开展送温暖、献血、义务劳动等活动，通过党委搭建的平台，党员干部实实在在地践行群众路线，引起了党群干群心灵的共鸣。二、党内政治生活组织生活存在的问题党的十八大以来，党内政治生活明显加强，但是，基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在，好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。具体表现如下：普通党员党员意识淡薄。有的党员理想信念滑坡，宗旨意识缺失，在党不言党，在党不护党。参加政治学习被动应付，接受思想教育言不由衷，不主动学习理论、不认真钻研政策。有的说话不讲党性，办事不讲原则，奉行“好人主义”哲学，“只栽花，不栽刺”。有的党员只讲党员权利，不讲党员义务，没有发挥先锋模范作用。党员干部政治意识淡薄。有的党员干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻击国家政治体制，不论场合，不讲身份，信口开河，口无遮拦。有的党员干部工作唯上、唯利，不唯实，对上过捧，对下过哄。有的党员干部宁伤原则，不伤感情，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬。党组织书记管党意识淡薄。有的党支部书记职能错位，过分强调经济基础的决定性作用，轻视了上层建筑的反作用，认为“抓

　　经济发展是硬任务，抓党建工作是软指标”，而放松了管党治党责任。个别支部在落实党课教育、党日活动等制度上方法不多，形式单一，组织生活流于形式，质量不高。个别党支部书记不敢坚持原则，对党员不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不发力、不动真，流于形式。三、原因分析1、没有正确处理好民主与集中关系。或者过多地强调集中，忽视民主，把用集中指导民主变成了代替民主，把民主当成了只是对集中合法性的认可。或者只强调民主，忽视集中，出现了无组织的自由主义思想，弱化了党组织对党员的管理职能。2、民主渠道不够畅通。有的党员的合理申诉、控告、请求和建议得不到党组织的答复；有的领导干部听不进敢于直言党员的不同意见，往往采取压制或不理的态度；有的重要事项和涉及党员工作、生活等切身利益的问题未有及时向党员通报；有的民主制度和监督机制不健全，知情渠道不畅，形式单一，造成基层一些真实情况不能及时反映到上面。3、缺少民主监督。在民主监督中，多数党员干部存在着不愿监督、不敢监督、不想监督的“老好人”思想，“事不关已，高高挂起”、“不要惹火烧身”的“明哲保身”思想还大有存在。在这种情况下，对那些阻碍着党内民主建设的事或人，就没有多少党员提出来了。4、民主意识不够强烈。由于长期受过去封建专制思想的影响，不少同志民主意识还比较淡薄。有的把上下级关系搞成了人身依附关系，在党内生活中习惯于看职务和资历行事，有不同意见不敢发表。有的只满足于听话、肯干，当“老黄牛”，只管埋头拉车，不知道自己在党内有什么民主权利，更不知道如何正确行使民主权利。四、严格党内政治生活组织生活的对策加强党员管理。一是加强思想领导，当前，各种思潮泛滥，不少党员思想受到了不同程度的冲击，要加强管理，杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持“质量建党”要求，控制党员数量，提高党员质量。要经常开展批评和自我批评，提高党员思想觉悟。丰富学习形式。要适应信息化发展要求，充分利用站、微博、微信、短信等传播媒介，丰富组织生活模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核，保证学习教育经常、有效开展。加强督查惩处。要及时对一些不合时宜的制度进行修订和完善，建立党内政治生活考核评价体系，健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度，对违纪违法行为从严惩处。坚持民主评议党员制度，及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典，加大对违纪行为惩处力度。坚持责任捆绑。坚持推行责任

　　捆绑式的工作推进模式，建立重点工作、重点任务包干机制，将党委班子成员与各支部的中心工作推进、重点任务完成捆绑在一起，坚持做到责任对接、奖惩对接。对支部工作成效明显的、捆绑的支部成绩突出的，在年终考核、晋职授奖时给予优先考虑。对工作没有成效、作风拖沓、无法完成年度任务目标的，进行严肃问责。

篇二：乡镇党委副书记主题教育民主生活会发言稿

　　2023年主题教育民主生活对照材料

　　2023年主题教育民主生活对照材料

　　前言

　　当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程中。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的全面领导，坚持马克思主义中国化的指导地位，坚持社会主义核心价值体系，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新的重要成果。为了进一步加强党内政治生活，增强党员干部的党性观念和纪律意识，党中央决定开展2023年的主题教育——民主生活会。

　　第一篇：主题教育

　　一、主题教育的背景与意义

　　2023年的主题教育活动，是党中央坚持党的领导、坚持思想政治建设第一要务的重要实践。主题教育，是以党的十九届五中全会精神为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党的纪律处分条例为基本遵循，以加强党员干部党性修养为核心内容的一次全党性集中教育活动。

　　主题教育的意义在于进一步增强党员干部的党性觉悟，推动各级党组织更好地履行职责，落实全面从严治党要求，凝聚起新形势下担当作为的共同思想共识。

　　二、主题教育的目标和任务

　　主题教育的目标是坚持党的全面领导，以加强党性修养为基本内容，以党员干部的思想理论水平和政治家德为核心内容，以解决发展中的突出问题为着力点，以推动全会决策部署贯彻落实为牵引，推动党建、政务、业务、人才、风纪等各项工作健康发展。

　　主题教育的任务是提高认识，增强自觉性，正视问题，找差距，找不足，抓整改。通过开展民主生活会、党性教育、组织生活会、谈心谈话等方式，真正让党员干部接受严肃的党内教育、接受群众监督、接受党规党纪的约束。

　　第二篇：民主生活会

　　一、民主生活会的意义和作用

　　民主生活会是党内民主政治生活的一种重要形式，也是主题教育的重要环节之一。开展民主生活会，可以帮助党员干部正确认识自己的问题、找准差距，并通过集体的民主监督和群众的批评与帮助，实现自我改造和全面提升。

　　二、民主生活会的组织方式和流程

　　（一）组织方式

　　民主生活会一般由党组织书记担任组织者和主持者，会议可以自评、互评、民主评议等多种方式展开。

　　（二）流程

　　1.主持人宣布会议开始，传达相关通知。

　　2.党组织书记做情况报告。根据主题教育的要求，党组织书记应结合自身领导工作实际，客观全面地总结自己的工作，主动对照党章党规进行自我检查，并提出问题。

　　3.自评。党员干部对自己在思想上、工作中、作风上存在的问题进行自我批评，对自己的不足之处进行全面剖析。

　　4.互评。党员干部可以开展互相之间的评议，相互指出存在的问题，扩大问题清单，增加自我认识的准确性。

　　5.民主评议。根据具体情况，组织党员干部进行民主评议，以代表群众的方式评议党员干部的表现和工作实绩。

　　6.书记回应。党组织书记回应党员干部的意见和批评，结合个人情况和所负责工作，制定整改措施。

　　7.党组织书记作总结讲话。根据会议讨论的结果，党组织书记进行总结，传达组织部门下达的任务。

　　第三篇：对照材料

　　一、自评材料

　　自评材料是党员干部对自己在工作、学习和个人成长等方面进

　　行自我批评的文字材料。通过自评材料，党员干部可以客观全面地了解自己的问题和不足之处。

　　二、互评材料

　　互评材料是党员干部对其他同事在工作、学习和个人成长等方面进行评价的文字材料。通过互评材料，党员干部可以发现和认识其他同事的优点和不足之处，为改进自己工作方法提供一些建议。

　　三、群众评议材料

　　群众评议是组织群众对党员干部的表现和工作实绩进行评议的重要环节。通过群众评议，可以充分听取群众的意见和建议，增强党员干部对群众的认识和感受。

　　结语

　　2023年主题教育民主生活对照材料是党内民主生活的重要内容，是推动党员干部党性修养和自我改造的重要手段。通过开展民主生活会，并结合自评、互评和民主评议等方式，可以帮助党员干部正确认识自己的问题和不足之处，为今后的工作提供有力的思想和行动支持。相信通过2023年主题教育民主生活对照材料的开展，党员干部的党性觉悟和纪律意识将得到进一步提升，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新的重要成果。

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