2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选4篇

发布时间：2023-11-12 19:39:01 来源：网友投稿

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选4篇

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇1

　　一、活动背景：

　　20__年6月6日是第__个全国爱眼日。今年爱眼日活动的主题确定为呵护眼睛，从小做起。为普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平，保护人民群众眼健康。由__学院市场营销协会策划，__学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与__眼镜零陵分店共同发起——__眼镜——爱眼日关爱低视力患者提高康复质量活动，计划在全校师生间实施。

　　二、活动主题：

　　关爱低视力患者提高康复质量。

　　三、主办单位：

　　共青团__学院委员会__学院经济与管理系。

　　战略合作：__眼镜店零陵分店。

　　承办单位：__学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团。

　　四、活动时间：

　　_月28日

　　五、活动地点：

　　文化广场

　　六、活动对象：

　　__学院全体师生

　　七、活动形式及内容：

　　__眼镜——爱眼日关爱低视力患者，提高康复质量是由__学院市场营销协会策划，__学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和__眼镜店零陵分店举办的活动，计划在20__年_月28日启动，进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动，做到关心社会，回馈社会，关爱低视力患者提高康复质量的目的。

　　八、活动流程：

　　1、前期准备：

　　①宣传：海报宣传以及下达文件到每个系部。

　　②场地申请。

　　③物资准备(赞助)：帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅。

　　2、活动中：

　　现场分成三个区域——参与区，咨询区，留影区。参与区：同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名，即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。咨询区：可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区：同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言，并拍照留念。

　　工作安排：

　　前期：

　　1、20__年_月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传：挂横幅，张贴海报，邀请院广播站进行即时报道。

　　2、同时通过微博，大学生微群、人人网、腾讯qq个平台做好社会性宣传，扩大活动效应，让爱眼深入人心。

　　中期：

　　1、20__年_月28日上午8点开始，组织人员布置现场，包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。

　　2、发送各种爱眼物品时时，在活动参与区，同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示。

　　3、现场拍照。

　　4、场地清理。

　　九、特别声明：

　　1、__眼镜爱眼日活动为市场营销协会与__眼镜店合作举办的爱眼公益活动，全部商品和服务免费赠送，不收取任何费用。

　　2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将__眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为。

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇2

　　班会主题：保护心灵之窗

　　班会主持：

　　活动目的：在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，让同学们更深入地了解眼睛对我们生活学习的重要性，加强对于近视眼危害的认识，提高同学们保护心灵之窗的意识，倡仪同学们从现在开始认真保护眼睛。

　　活动议程：

　　一、播放主题班会ppT图片————看图说话，(5位同学)让同学们感受眼睛所带来的`丰富信息。

　　二、由我国近视眼统计数字(1位同学)引入本班同学近视眼的数据(由全班同学自己数)。

　　三、说说近视眼的危害

　　A：给生活带来的不便表现。(7位)

　　B：深入说说近视眼对于我们将来的影响(2位)

　　四、如何保护视力

　　A：生活习惯方面(8位)

　　B：维生素小对话(3位同学同时上台)

　　五、请孙老师总结

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇3

　　6月6日爱眼日来临之际，我们力求从幼儿的生活学习入手，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。

　　活动目标：

　　1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。

　　2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。

　　3、逐步养成健康的用眼行为。

　　活动准备：

　　幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸。(眼罩)

　　教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。

　　活动过程：

　　1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。

　　谜语导入——《眼睛》

　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

　　上大门，下大门，关起门来就睡觉。

　　2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

　　了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。

　　提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

　　3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

　　欣赏故事《眼镜和鼻梁》

　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

　　欣赏情景表演或看图片

　　(1)小朋友在用脏手揉眼睛

　　提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦

　　(2)小朋友头趴在桌子上画画。

　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

　　4、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳?知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

　　5、感受体验：

　　(1)将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

　　(2)制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选4篇

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选4篇

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇1

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇2

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇3

2023年6.6全国爱眼日主题活动方案甄选篇4